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    “大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的俗语.通过物理学科的有关知识的学习，两同学发生了分歧：甲同学认为，打遮阳伞与在大树底下一样凉爽，因为都没有受到阳光的直射，起到了遮阳的效果；而乙同学却认为，遮阳伞下比大树底下炎热，这是人们的经验.
    （1）你支持谁的观点？支持的理由是什么？
    （2）请你帮助他们设计一个实验，来解决他们之间的争辩.（要求写出实验器材和实验方法）
    树叶的蒸腾作用，水的蒸发过程吸热。
    （1）支持乙的观点.理由：树叶的蒸腾作用，水不断蒸发变成水蒸气，吸热，故树底下凉爽.
    （2）A.实验器材：两支相同的温度计、遮阳伞、有浓密树荫的大树
    B.实验方法：晴朗天气，分别测出大树下和遮阳伞下的温度，进行比较就可得出结论.解析:
    树叶的蒸腾作用，水的蒸发过程吸热。
    （1）支持乙的观点.理由：树叶的蒸腾作用，水不断蒸发变成水蒸气，吸热，故树底下凉爽.
    （2）A.实验器材：两支相同的温度计、遮阳伞、有浓密树荫的大树
    B.实验方法：晴朗天气，分别测出大树下和遮阳伞下的温度，进行比较就可得出结论.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?扬州）“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的俗语．小峰却不以为然，为此与小芳发生，激烈的争辩．小峰认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小芳认为，遮阳伞下比树下炎热．根据你所学的物理知识，对上述两人的观点，你支持的
    小芳
    小芳
    观点．请帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．
    （1）实验器材：
    温度计
    温度计
    ；
    （2）实验方法：
    分别用温度计同时测量大树下和遮阳伞下的温度，并加以比较
    分别用温度计同时测量大树下和遮阳伞下的温度，并加以比较
    ；
    （3）通过这次活动，你有什么感想？（简要回答）
    实践是检验真理的标准；
    实践是检验真理的标准；
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?塘沽区一模）“大树底下好乘凉”，炎热的夏天，人们总是喜欢聚集在大树下乘凉，其主要原因是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下民谚俗语对应物理知识“力的作用是相互的”是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的俗语．通过物理学科的有关知识的学习，两同学发生了分歧：甲同学认为，打遮阳伞与在大树底下一样凉爽，因为都没有受到阳光的直射，起到了遮阳的效果；而乙同学却认为，遮阳伞下比大树底下炎热，这是人们的经验．
    （1）你支持谁的观点？支持的理由是什么？
    （2）请你帮助他们设计一个实验，来解决他们之间的争辩．（要求写出实验器材和实验方法）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    资料显示，世界上最高的树木高达百米左右．树木的高矮除与树种有关外，还与土壤成份、湿度、环境温度、光照强度等环境因素有着密切的关系．请你回答大树在生长变化过程中与物理知识相关的几个问题．
    （1）树冠越大的树木，需要的水分也越多，其主要原因是树冠与空气接触的
    面积大
    面积大
    ，导致
    水份蒸发快
    水份蒸发快
    ．
    （2）叶片的光合作用是植物生长营养的来源．光合作用过程是植物将
    光
    光
    能转化为生物质能的过程．
    （3）俗话说“大树底下好乘凉”，意思是夏天树荫下温度较低，除了树荫下没有阳光照射外，还有原因是
    树的蒸腾作用要吸收热量
    树的蒸腾作用要吸收热量
    ．

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