Question

1．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中，小明无论怎样调节后面的蜡烛B都不能与蜡烛A 的像重合，可能的原因是玻璃板与桌面不垂直．
（2）选择蜡烛A和B的要求是：大小相等；
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：平面镜所成的像与物体大小相等．
（5）在玻璃板的同一侧，小明通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这一现象的原因是玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像．
（6）该实验用玻璃板代替平面镜是为了便于便于确定像的位置．

Answer 1

分析 （1）无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直；
（2）用两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系；
（3）平面镜成的是虚像，虚像不能用光屏来承接；
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，为了验证了平面像成像的特点；
（5）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题；
（6）用玻璃板代替平面镜，同时能看到镜前物体的像，又能看到物体的像，便于确定像的位置．

解答 解：
（1）实验时，蜡烛B和蜡烛A的像不能完全重合时，可能是透明玻璃板和水平面不垂直；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
（3）平面镜成的是虚像，所以如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有蜡烛的像；
（4）因为像和物大小相等，所以，把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，就会看到像与物完全重合，如图c所示，从而验证了平面像成像的特点；
（5）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像；
（6）在探究活动中选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置；
故答案为：（1）玻璃板与桌面不垂直；（2）大小相等；（3）没有；（4）平面镜所成的像与物体大小相等；（5）玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像；（6）便于确定像的位置．

点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．