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    （2010?上海二模）本市外环线以内区域全天禁止机动车鸣号．鸣号导致声污染的主要原因是由于鸣号声的是（　　）
    分析：（1）噪声是物体做无规律的振动发出的声音，凡是干扰人们工作、学习、生活、休息的一切声音都是噪音；
    （2）噪音是一种污染，对人的身心造成伤害，声音的等级用分贝表示，指声音的响度，为保护听力声音不能超过90分贝，为保障工作和学习声音不超过70分贝，为保证休息和睡眠声音不超过50分贝．
    解答：解：外环线以内区域全天禁止机动车鸣号，属于防止噪声的产生，噪声的响度大，对人的身心造成会很大的伤害．
    故选A．
    点评：本题考查了学生的环保意识，光污染、声污染、电磁污染处处危害人们的健康，要从物理学角度认识它们，并找到解决问题的方法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?上海二模）如图所示，把实心正方体铁块、铝块分别放在水平桌面上（已知ρ铁＞ρ铝），它们对地面的压强相等．若在铁块上沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对地面的压强变化量为P1，铝块对地面的压强变化量为P2，则P1、P2的大小关系为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?上海二模）10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，电流做的功为36焦，则通过该导体的电流为
    0.3
    0.3
    安，导体两端的电压为
    12
    12
    伏．如果通过该导体的电流为0.6安，则该导体的电阻为
    40
    40
    欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?上海二模）在家庭电路中，吸油烟机正常工作的电压为
    220
    220
    伏，它与家中其它用电器是
    并联
    并联
    连接的（选填“串联”或“并联”），它所消耗的电能是用
    电能
    电能
    表来测量的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?上海二模）某同学通过实验研究导体的某种特性，他将常温下同种材料制成的长度相同的电阻丝A、B、C、D、E分别连入不同电路中，如图所示．它们的横截面积大小关系为SC=SD=SE＞SB＞SA，并通过电流表的示数大小来反映导体的某种特性，实验过程及现象如图（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示．（图中电源均为新干电池）

    （1）比较图（a）、（b）、（c）三图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：
    常温下同种材料制成的长度相同的电阻丝，（当它两端电压一定时），横截面积越大，阻碍电流越小
    常温下同种材料制成的长度相同的电阻丝，（当它两端电压一定时），横截面积越大，阻碍电流越小
    ；
    （2）比较图（c）、（d）、（e）三图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：
    常温下同种材料制成的长度相同横截面积相同的电阻丝，它两端电压越大，通过的电流也越大
    常温下同种材料制成的长度相同横截面积相同的电阻丝，它两端电压越大，通过的电流也越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?上海二模）为了探究物质质量与体积的关系，某兴趣小组同学利用不同的实心金属块分别
    进行实验．实验时他们选用了铜、铁、铝这三种实心金属块，并分别测得它们各自的体积和质量，并将相关数据记录在下表中．
    实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    金属种类 铜 铜 铜 铁 铁 铁 铝 铝 铝
    体积（厘米3） 5 15 25 10 15 30 10 20 30
    质量（克） 44.5 133.5 222.5 78 117 234 27 54 81
    （1）分析上表中的实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）实验中金属块的质量及体积变化的倍数关系，可得出的初步结论
    同一物质，质量与体积成正比
    同一物质，质量与体积成正比
    ．
    （2）根据表中的相关数据，小王同学认为：体积相同的不同种类的实心金属块，他们的质量一般是不同的．而小李同学认为：体积不同的不同种类的实心金属块，它们的质量一定是不同的．你认为
    小李
    小李
    同学的初步结论是错误的（选填“小王”、“小李”或“两位”），理由是：
    小李同学的结论没有把体积和物质种类控制相同，当体积和物质种类都不同时，它们的质量有可能是相同的，所以小李同学的初步结论是错误的
    小李同学的结论没有把体积和物质种类控制相同，当体积和物质种类都不同时，它们的质量有可能是相同的，所以小李同学的初步结论是错误的
    ．
    （3）进一步分析上表中的三种不同种类的实心金属块的质量与体积关系，可得出的结论是：
    a．
    同种物质，质量与体积的比值是相同的
    同种物质，质量与体积的比值是相同的
    ；
    b．
    不种物质，质量与体积的比值是不同的
    不种物质，质量与体积的比值是不同的
    ．

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