【题目】按照题目要求作图：
（1）利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制最为省力的滑轮组.
（2）如图丙所示，在电路的“○”里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联.
（3）如图甲所示，为一种调光型台灯中使用的电位器示意图（图中虚线所示为旋钮），
P为可导电的旋片，转动旋钮可以改变旋片在碳膜（相当于一根电阻丝）上的位置，C、D、E为三个接线柱，C、E分别连在碳膜两端，D通过导体连在旋片P上.图乙是台灯的其余部分电路，请你以笔画线将甲、乙两图连在一起，要求顺时针转动旋钮时灯泡亮度增加.
【答案】
（1）解：从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法，如图所示：
（2）解：在干路中串联的，一定是电流表，而并联在电路中的必须是电压表，如图所示：
（3）解：顺时针转动旋钮时，灯泡变亮，所以按钮的电阻变小，所以应将右半部分接入电路中，如图所示：
【解析】（1）滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
（2）电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；
（3滑动变阻器的正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通电前应把阻值调至最大的地方。
【考点精析】掌握电流表的使用和电压表的使用是解答本题的根本，需要知道测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上；电压表的使用时注意：电压表要并联在电路中，被测电压不要超过电压表的量程．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华做测量小灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前首先应进行的操作是 ．
（2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时表就有读数，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正 ．
（3）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率．（左/右）移动滑动变阻器的滑片．当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为 A，则小灯泡的额定功率 W．
（4）测量结束后，应断开开关，先拆除两端的导线，再拆除其他导线．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示.这是因为锡纸是（选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成 ， 迅速产生大量的热量，使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧，锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的（选填“电流”或“电阻”），使实验更易成功.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听
（1）、该同学能听到几次敲击声？（要求说明判断理由）
（2）、如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为多少米。（要求写出计算过程）
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【题目】某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 ▲ (增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 ▲ ．
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【题目】工程载重汽车装有许多车轮，是为了减小汽车对地面的 ， 轮胎上花纹比较深，是为了 ， 若轮胎能承受的最大压强为7×105Pa，轮胎与地面的总接触面积为0.4m2 ， 则该汽车载物后的总重不能超过N．
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【题目】如图所示，物体A所受重力为200牛，滑轮重力和摩擦不计。当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s内A物体被匀速提起4m，则拉力F1的功率为 W。
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【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他们猜想：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短、琴弦的横截面积、琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列
种规格的琴弦，和一个能够测量振动频率的仪器，并采用“控制变量”的方法，设计了实验方案．他们首先进行了下面三次实验：
实验
：选用编号为________、________、________的三根琴弦进行实验：验证了音调高低与琴弦长短的关系；
实验
：选用编号为________、________、________、的三根琴弦进行实验，验证了音调高低与琴弦横截面积的关系；
实验
：为了选用三根琴弦验证音调高低与琴弦材料的关系，还必须知道表中空白项的内容．请在表中填上所缺数据_________________．
编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 铜 |
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| 铜 |
|
|
| 铜 |
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| 铜 |
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| 铜 | ||
| 铜 |
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| 尼龙 |
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| 尼龙 |
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| 钢 |
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【题目】如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装.（动滑轮重、绳重及摩擦不计，g取10 N/kg）
（1）为保持平衡，起重臂的长度越长，配备的平衡重的质量应越。
（2）图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，定滑轮a的作用是。若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104 N，则能吊起货物的质量不能超过?
（3）若将1.2×104 N的货物由地面沿竖直方向匀速提升30m，再沿水平方向移动20m，则此过程克服货物重力做功多少焦？
（4）若该起升电动机的效率为90%，将重为1.2×104 N的货物提升到30 m的高度，用时50 s，则该起升电动机的实际功率是多少?
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