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6.母亲节那天妞妞放学后,想为妈妈庆祝节日.她决定亲自给妈妈包饺子.于是她走进了厨房开始剁馅、和面、擀饺子皮、包饺子,煮饺子等.请你找出她在这个过程中(包括使用的工具)所涉及的四个不同的物理知识.
【答题举例】如:揉面时--力改变物体形状;
(1)刀刃薄--增大压强;
(2)剁馅时--物体振动发声;
(3)擀饺子皮--力改变物体形状;
(4)将饺子扔到案板上--惯性.

分析 在包饺子过程(剁馅、和面、包饺子、味道)中,用到刀(用到压强知识)、剁馅有噪音(声音的产生)、擀饺子皮(力的作用效果)、将饺子扔到案板上(惯性),调馅时闻味道(扩散现象)据此分析.

解答 解:(1)菜刀刀刃磨得锋利,通过减少受力面积,增大压强;
(2)剁馅时产生的声音是由案板的振动发出的,所以在案板下面垫一块毛巾会使发出声音小一些;
(3)用擀面杖对饺子皮施加力改变了饺子皮的形状;
(4)将饺子扔到案板上,利用了惯性.
(5)调馅时闻味道,香味不停的做无规则运动,发生扩散现象.
故答案为:(1)刀刃薄--增大压强;
(2)剁馅时--物体振动发声;
(3)擀饺子皮--力改变物体形状;
(4)将饺子扔到案板上--惯性.

点评 生活中处处有物理,要认真观察生活,看哪些地方应用物理,例如:白炽灯,钳子,汽车,自行车等等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.闸刀开关是接通、分断电路的电器.闸刀开关竖直安装,电源线接在上方,熔丝在下部.电路发生过载或短路故障时,熔丝会自动熔断,从而起到保护作用.保险盒,俗称空气开关.现代家庭电路中还装有漏电保护器,它可以对人身触电、导线漏电、插座接错线等故障起保护作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小明家的电能表如图所示,家中用电器的总功率不能超过4400W,当小明家有一个电热水器单独使用时,电能表转盘转了250转,则电热水器消耗的电能是3.6×105J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.将一台“220V 100W”的电风扇,一个“220V 100W”的充电器,一把“220V 100W”的电烙铁,分别接到达220V的电源上,在相同的时间内,电流通过它们产生的热量最多的是:A.
A  电烙铁    B  充电器    C  电风扇    D  一样多
理由:电烙铁是利用电热,电能全部变成内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.“长鼻子”校车,如图所示.
(1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是运动(选填“运动”或“静止”)的.
(2)每个座位都有安全带,这是为了防止汽车紧急刹车时,学生由于具有惯性而造成的伤害.
(3)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的最大速度(选填“平均速度”或“最大速度”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.根据古文《论衡.是应篇》中的记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上.

(1)如图(甲)所示,当磁勺在正确指南时,其A 端为该磁体的S(N/S)极.
(2)1952年,中国科学院物理研究所尝试制作一具司南.如(乙)所示,制作人员根据天然磁石的磁感线分布,将磁石的D(B/C/D/E)处打磨成磁勺的A端.
(3)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盘上,使磁勺水平自由转动直至最终静止,但磁勺A 端总不能正确指南.将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善.这是因为磁勺和盘子之间
的摩擦力影响了实验效果.
(4)为达到理想的指向效果,制作人员将磁勺靠近一电磁铁,如图(丙)所示.闭合开关S,磁勺和电磁铁相互吸引,由此增加磁勺的磁性.H为电源的正极,靠近磁勺柄一端的电磁铁磁极N极(N或S).
(5)历史上真有这样的司南吗?仍是众说纷纭.一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更轻(轻/重),从而有更好的指向效果;另一种观点认为除非今后出土了司南实物,才能真正下结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于如图所示的电路,下列说法中错误的是(  )
A.S1、S2都断开时,三只灯泡串联B.S1闭合,S2断开时,只有L3
C.S1断开,S2闭合时,只有L1D.S1、S2都闭合时,电路短路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.以下现象不属于摩擦起电的是(  )
A.用干净的塑料梳子梳干燥的头发,头发能立起且一根一根的分开
B.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到轻微的劈啪声
C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,会在毛刷上吸附许多细微脏物
D.磁铁能把钢针吸引起来

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.在学习中,及时对所学知识进行归类总结是很好的学习方法,下面是小明同学对所学内容进行的归类总结,其中正确的组是(  )
A.声音的三要素是音调、响度、音色;声的利用是传递信息和传递能量
B.晶体熔化的条件是①温度到达熔点②继续吸热
C.汽化的两种形式是①蒸发②沸腾
D.使气体液化的两种方法是①降低温度②压缩体积

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同步练习册答案