准备 | 实验前调节螺母,使杠杆在水平方向静止. | |
过程 | 如图,为使扛杆在水平方向平衡,应在B处挂3个钩码. | |
结论 | 杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂. |
分析 (1)为了直接在杠杆上读出力臂,实验前调节螺母,使杠杆在水平方向静止.
(2)由杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.可计算出所挂钩码的大小.
解答 解:(1)为了直接在杠杆上读出力臂,实验前调节螺母,使杠杆在水平方向静止.
(2)杠杆平衡后,若在A点挂2个钩码,则左边点重力为2G,
又因为力臂OA=3,左边力臂OB=2,
所以由杠杆的平衡条件(F1l1=F2l2)可知:
2G×3=F1×2.
解得F1=3G.
故应在B点应挂3个钩码,才能使杠杆恢复平衡.
(3)杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
故答案为:水平方;3;动力×动力臂=阻力×阻力臂.
点评 本题考查了杠杆平衡的调节和平衡条件的应用;要明确探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂大小,杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运用了二力平衡的知识 | B. | 运用了物体的漂浮条件 | ||
C. | 用它可以比较不同液体密度的大小 | D. | 用它测出乙杯中的液体密度最小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车移动的距离s/cm | 18.3 | 26.8 | 98.2 |
A. | 三次实验让小车从斜面顶端由静止滑下 | |
B. | 在木板表面小车速度减小得最慢 | |
C. | 实验表明,力是使物体运动的原因 | |
D. | 实验中运用了逐渐逼近法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F心=$\frac{mv}{R}$ | B. | F心=$\frac{m}{Rv}$ | C. | F心=mRv2 | D. | F心=$\frac{m{v}^{2}}{R}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
型 号 | FCD-HX80A | 水箱容量 | 80L |
额定电压 | 220V | 温度设定范围 | 35-75℃ |
额定功率 | 2000W | 额定内压 | 0.8MPa |
额定频率 | 50Hz | 防触电类 | /类 |
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