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    如图所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会（ ）

    A．进入瓶中 B．原地不动 C．飞出瓶外 D．无法确定

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届四川省遂宁市射洪县九年级中考质检物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学想用一只“1.5V 0.45W”的小灯泡制作一个简易手电筒，采用电压为6V的蓄电池作电源．为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太高而烧毁，该同学又从实验室里找到了一捆标有“1Ω/cm”的电阻线．该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光（ ）

    A. 应并联一段15cm长的电阻线

    B. 应串联一段15cm长的电阻线

    C. 应并联一段20cm长的电阻线

    D. 应串联一段20cm长的电阻线

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示，郎朗同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆，支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时水平位置平衡．

    （2）杠杆调节平衡后，郎朗在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小华便得出了杠杆的平衡条件： （用字母表示）．他这样得出的结论是 （合理/不合理）．原因是 ．

    （3）实验结束后，郎朗同学又提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示装置，绳重及摩擦不计．装卸工人站在地面将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m．

    （1）请在图上画出绳子的绕法；

    （2）求滑轮组的机械效率；

    （3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的（ ）

    A．有用功减小，总功不变 B．有用功增加，总功增加

    C．有用功减小，总功减小 D．有用功不变，总功减小

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省南阳市内乡县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是汽车司机用来将汽车顶起来（如替换轮胎）的液压千斤顶原理图，其小活塞与杠杆相连，司机只要对杠杆施加一个较小的作用力，就可以在大活塞上产生一个较大的作用力，把汽车顶起来．它的工作原理是 ．已知小活塞与大活塞的面积之比为1：20，如果在小活塞上加50N的力，则在大活塞上可以产生的力为 N．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    有一金属块，在空气中称时，弹簧秤的示数为5.4N；浸没在水中称时，弹簧秤的示数为3.4N．求：（g取10N/kg）

    （1）金属块受到水的浮力；

    （2）金属块的体积；

    （3）金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示．此时棋子受到的摩擦力（ ）

    A．方向竖直向下，大小大于它的重力

    B．方向竖直向下，大小等于它的重力

    C．方向竖直向上，大小大于它的重力

    D．方向竖直向上，大小等于它的重力

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省郴州市桂阳县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

    ①接触面所受的压力大小；

    ②接触面的粗糙程度；

    ③接触面积的大小．

    接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．

    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大．

    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答： ．小伟在实验中存在的问题是 ．

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