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    5．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近带负电的轻小通草球，通草球会被排斥（吸引/排斥）；用该橡胶棒接触验电器的金属球，则验电器将会得到（得到/失去）电子．

    分析 （1）毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电．带电体能吸引轻小物体．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
    （2）验电器的工作原理是由于两个金属箔片带同种电荷而相互排斥．物体因多余电子带负电，缺少电子带正电．

    解答 解：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近带负电的轻小通草球，由于同种电荷相互排斥，则通草球会被排斥；
    （2）用该橡胶棒接触验电器的金属球，由于橡胶棒有多余的电子，则橡胶棒的电子会转移到验电器一部分，所以金属球得到电子带负电．
    故答案为：排斥；得到．

    点评 本题考查了自然界中的两种电荷和电荷间的相互作用规律．掌握物体带负电、带正电、不带电的实质．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读《电磁波的海洋》一文，回答下列问题．
    电磁波的海洋
    在你划船的时候是否注意过如图1所示的船桨所激起的波浪呢？在一列水波的传播中，凸起的最高处，叫做波峰；凹下的最低处，叫做波谷．相邻的两个波峰（或波谷）之间的距离，叫做波长．在湖面某个确定的位置，1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少．水波不停的向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波速．
    在生活中，我们除了能够看到石子投入水中在水面激起的水波、能够听到琴弦振动在空气中激起的声波，还有一种无形的波浪正在改变着我们的生活，这就是电磁波．电磁波是一个大家族，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ 射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围，随着频率的增大，波长变小．人们按照波长或频率等顺序把这些电磁波排列起来，这就是如图2所示的电磁波谱．其中我们熟悉的无线电波通常用于广播、电视和移动电话，也就是说我们每天听的听到的广播、看到的电视等等这些声音和图象都是以电磁波作为载体传播到我们身边的．
    信息理论表明，电磁波频率越高，相同时间内可以传输的信息越多．中国北斗卫星导航系统是世界第三个成熟的卫星导航系统，利用微波传递信息，可提供全天候的即时定位服务．我们知道，光也是一种电磁波，与微波相比，光的频率更高．1966年，华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想，2009年，他因此而获得了诺贝尔奖．目前光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量．可以说我们的生活已经离不开信息的传递，我们就生活在电磁波的海洋中．
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）图3中，该波的波长是2cm．
    （2）海面上停着一条船，一个人观察到每隔10s有一个波峰经过这条船，则可知该波浪的频率为0.1Hz．
    （3）手机是利用电磁波谱中的A传递信息的．
    A．无线电波       B．红外线       C．可见光         D．X射线
    （4）下列说法正确的是BCD．（多选）
    A．电磁波不能在真空中传播
    B．X射线的频率比可见光的频率高
    C．电磁波可作为声音和图象传播的载体
    D．相同时间内光纤通信比卫星通信可以传输的信息更多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，用酒精灯对烧瓶加热，瓶中水减少，金属盘底部出现水滴，这是烧瓶内的水先汽化（填物态变化名称）后液化形成的．金属盘的温度升高，此过程中金属盘的内能增加，这是通过热传递方式改变内能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某小组同学要测量一种易溶于水、形状不规则的固体小颗粒的密度，具体操作过程如下：
    （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右 调节．

    （2）用天平测量适量小颗粒的质量．当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图乙所示，则称量的颗粒质量是146.4 g．
    （3）因颗粒易溶于水，小组同学采用图丙所示的方法测量体积：①在量筒中倒放适量铁砂，抹平砂面；②倒出砂，将小颗粒倒入量筒；③将砂再倒进量筒，反复摇动后再抹平表面．则颗粒的体积是60cm3．
    （4）该颗粒的密度是2.44×103kg/m3．
    （5）若本实验中所采用铁砂的砂粒不够细，则测出的密度比实际密度值偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，在水平桌面上沿直线匀速拉动木块，下列属于一对平衡力的是（　　）
    A．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力
    B．绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力
    C．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
    D．木块受到的重力和木块对桌面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．“低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤．当头颅低下时，颈部肌肉会产生一定的拉力．如图所示是研究拉力F大小与低头角度θ大小的“头颅模型”：1kg的“头颅”可看成绕支点O（代表“颈椎”）转动的杠杆，A点为“头颅”的重心，B点是“肌肉”拉力作用点，拉力方向始终垂直于OB．OA长度20cm，OB长度5cm．当θ=30°时，重力的力臂为10cm，拉力F的大小为20N．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小聪是个爱动手的学生，学习了物理之后，他设计了如下实验测出了他旅游时捡到的一块鹅卵石的密度．
    （1）小聪先用调节好的天平测量鹅卵石的质量为m．测量过程中天平指针来回摆动，摆动的幅度如图（1），接下来小聪的操作是从右盘中取下最小砝码，移动游码直至天平平衡．

    （2）天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图（2）所示，则鹅卵石质量为38.4 g．
    （3）小聪按照图（3）的方法先用有精确刻度的量杯测出鹅卵石与水的总体积为V1，接着把鹅卵石从水中取出，此时量杯中水的体积为V2，则鹅卵石的密度是$\frac{m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$．（用字母表示）
    （4）小聪测得的鹅卵石的密度比真实值小 （填“大”或“小”），其原因是由于从烧杯中取鹅卵石，鹅卵石会沾水，使测得的鹅卵石体积偏大，密度偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．探究产生感应电流条件的实验步骤如图中的a、b、c所示：

    （1）本实验中，我们通过观察电流表指针是否偏转来判断电路是否有感应电流的；
    （2）比较图中的ac两图可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；比较图中的ab两图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
    （3）若图a中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中有感应电流（选填“有”或“无”）．
    （4）实验过程中，某些同学按图a方法进行操作时，实验现象不太明显，请你分别从实验装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施，实验装置方面：换用磁性更强的磁铁；操作过程方面：加快导体的移动速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．炎热的夏天，一位同学图中经过大型加油站时，闻到了特别强烈的汽油味，这是因为分子在不同地做物规则运动；又发现警示牌上提示：“工作人员在上班时间不能穿化纤布做的衣服”，这是因为化纤布料容易发生摩擦起电易引发火灾．

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