【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,下面的探究实验中,也是采用这种研究方法的是 . (图中烧瓶内装有质量相等的煤油) A.通过泡沫塑料凹陷的程度来知道压力作用效果的大小
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
(2)若要探究电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中(选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻(选填“串联”或“并联”).
(3)小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成相同质量的 . 水和煤油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
【答案】
(1)温度计示数变化;A
(2)B;串联
(3)A;水;加热时间
【解析】解:(1)电流产生的热量不能用眼睛直接观察,通过温度计示数变化来反映,这是转换法.温度计示数变化越大,电流产生的热量越多.这是转换法, A.通过泡沫塑料凹陷的程度来知道压力作用效果的大小,这是把力的作用效果转换为物体的形状的变化,是转换法,符合题意. B.探究电流与电压、电阻的关系,探究电流跟电压关系时,控制电阻不变,探究电流跟电阻关系时,控制电压不变,这是控制变量法.不符合题意. C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻,总电阻和两个串联电阻的效果是相同的,是等效替代法.不符合题意.煤油比水的比热小,吸收相同的热量,煤油的温度变化比较大,温度计示数变化明显,实验效果比较好.(2)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.探究电流产生热量多少跟电阻的关系,控制电流和通电时间不变,改变电阻的大小.由于串联电路中电流处处相等,通电时间相同,所以选择乙图中的B电阻与甲图中的烧瓶电阻串联.(3)“比较水和煤油比热容的大小”根据Q=cm△t,可以采用质量相同,吸收热量相同的不同物质,所以选择A烧瓶,由于电阻相同,和甲图烧瓶并联,电压相同,电流产生热量相同,并且把烧瓶A的液体换成和甲图中质量相同的水.水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映.故答案为:(1)温度计示数变化;A;(2)B; 串联;(3)A;水;加热时间. (1)①电流产生的热量不能用眼睛直接观察,通过温度计示数变化来反映.这种方法是转换法.②煤油比水的比热小,吸收相同的热量,煤油的温度变化比较大,实验效果比较好.(2)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.探究电流产生热量多少跟电阻的关系,控制电流和通电时间不变,改变电阻的大小.(3)“比较水和煤油比热容的大小”根据Q=cm△t,可以采用质量相同,吸收热量相同的不同物质,根据温度变化量来判断比热大小.两个烧瓶内的电阻相同,并联在同一电压下,产生的热量相同,水和煤油吸收热量多少用加热时间来反映.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下面所做探究活动与得出结论相匹配的是( )
A.活动:用铁屑探究磁体周围的磁场;结论:磁感线是真实存在的
B.活动:手背上涂酒精,感觉凉;结论:蒸发吸热有致冷作用
C.活动:马德堡半球实验;结论:大气压真实存在且很大
D.活动:探究带电体间的相互作用;结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.
(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从斜面同一_____开始下滑.
(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是_____.
(3)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越_____.
(4)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将_____.
(5)探究过程中主要采用了科学推理法和_____两种研究方法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2019年1月,“嫦娥四号”携带“玉兔二号”飞抵月球背面并成功分离。分离过程中,若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是________的(填“运动”或“静止”);“玉兔二号”在月球上行走时留下了“脚印”,说明力可以改变物体的________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于水的物态变化,下列说法中正确的是( )
A.冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量
B.从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象
C.水蒸气液化成水,这个过程需要吸热
D.霜是水蒸气液化的结果,这个过程中需要放热
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示,从图中求出:
(1)量杯的质量是_________g;
(2)该液体的密度是______________kg/m3?
(3)一块碑石的体积是30m3,为了计算它的质量,取一小块作为这块碑石的样品.测出它的质量为140g,用量筒装入100mL的上述液体,然后将这块样品完全浸入液体中,此时液面升高到150mL.求这块碑石的质量 ________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.
(1)分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是:_____________________________________________
(2)分析上表中实验序号:______可归纳得出的结论是:体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同.
(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是______________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是( )
A. a物质的密度最大
B. b物质的密度是1.0×103kg/m3
C. c物质的密度是a的两倍
D. c的密度与它的质量、体积有关
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
A.两灯泡串联
B.电流表测的是总电流
C.电流表测的是L1的电流
D.电流表测的是L2的电流
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com