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【题目】下列符合实际的是( )

A.人正常步行的速度约为10m/sB.手指甲的宽度约为1mm

C.小明百米赛跑成绩为8sD.教室高度约为3m

【答案】D

【解析】

A 男子百米世界记录在10m/s左右,一般人步行的速度在1.1m/s左右,故A不符合题意;

B.据长度的知识可知,手指甲的宽度是1cm左右,故B不符合题意;

C.中学生百米赛跑成绩为15s,故C不符合题意;

D 据长度的知识可知,教室高度为3m,故D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1 mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示.当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时,两同学用手表记下小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示.

则小钢球在通过AB、BCAC各段路程中,平均速度分别为:vAB=_______, vBC=_______, vAC=_______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,灯泡L1、L2都发光.一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是(

A.灯泡L1短路
B.灯泡L2短路
C.灯泡L1断路
D.灯泡L2断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)托里拆利测量大气压强值实验如图(左)所示,当时的大气压强等于_____mm高水银柱所产生的压强.(2)某地大气压强为1×10 5 Pa,作用在0.02m2面积的大气压力为_____N.(3)如右图,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力______下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证明气体压强与流速的关系是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】傍晚,家庭电路中的灯泡逐渐亮起来,则这些灯泡是______联的,在灯泡逐渐亮起的过程中,电路中的总电流逐渐________(选择“增大”.“不变”或“减小”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于物理量的测量,下列说法正确的是( )

A.只要有精密的测量仪器,认真测量,可避免误差

B.多次测量取平均值可以避免误差

C.在测量中,错误可以避免,误差不可以避免

D.零刻度已磨损的刻度尺不能用来测长度

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】以下情况中,属于增大压强的是

A.房屋地基的墙总是比地面以上的墙要宽

B.切菜刀越锋利越容易切菜

C.拦河坝总是筑成上窄下宽

D.运动员穿滑雪板滑雪

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【题目】根据生活经验,你认为下 列数据符合实际情况的是(

A.一间教室的长度约为 9mm

B.学校一节课的时间为 40s

C.人步行的速度约是 1m/s

D.声音在空气中的传播速度 3×108m/s

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【题目】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究,下图表示探究过程及有关数据。

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_________有关。

(2)分析图_____,说明浮力大小跟液体密度有关。

(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是____N.

(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:

步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底。

步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

(a)小明通过分析得出结论:由于第一次橡皮泥团受到的浮力____(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)第二次呈“碗状”时受到的浮力,所以物体受到的浮力与其形状有关。

(b)同组的小红不同意小明得出的结论,她指出小明的实验有一处错误,所以才会得出错误的结论,错误的原因是:他只关注了橡皮泥形状的改变,没有控制物体都要_______________

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