以下电路图中与如图所示实物图一致的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下电路图中与如图所示实物图一致的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：从实物图可以看出，两只灯泡并联，开关在L₁所在的支路上，控制灯泡L₁，从四个选项中选出符合题意的即可．

解答：解：A、两只灯泡串联，开关并联在L₁两端，不符合题意；
B、两只灯泡串联，开关控制整个电路，不合题意；
C、两只灯泡并联，开关控制干路，不合题意；
D、两只灯泡并联，开关控制支路L₁，符合题意．
故选D．

点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考的必考内容．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标“2A 20Ω”字样，以下四个电路图中，能正确表示当开关闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读下列短文，回答短文后的问题：
在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：电流可能跟电压成正比；
猜想B：电流可能跟电阻成反比；
猜想C：电压可能跟电阻成正比．
为了检验上述猜想是否正确，某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究（其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器），并设计如下探究方案：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等，分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化．
步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
（1）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于

阻值最大

的位置；
（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想中的

猜想；
（3）为了检验“猜想C”是否正确，可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤：

换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次通过定值电阻的电流不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电压表的示数，比较每次电压表的示数是否成整数倍地变化

．

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科目：初中物理 来源： 题型：