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现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图4所示的四种电路(图中小灯泡规格相同),其中不可行的是:【    】

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科目:初中物理 来源: 题型:


在有些地区,人们常在小河边洗衣服。如图所示,人们先把脏衣服浸泡在河水里,然后提出来放在石板上,用木棒捶打,水花四溅……,如此反复多次,直到衣服被洗净为止。这里,用木棒捶打的主要目的是(    )

A.把衣服上的灰尘打碎,以便于洗涤

  B.增大木棒与灰尘之间的摩擦,将灰尘带走

  C.迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出, 利用高速水流将灰尘冲洗掉

  D.木棒捶打,使衣服突然运动起来,而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止,从而使灰尘脱离衣服

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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。垂钓的小孩面对路人的询问,只是招招手却默不作声, 这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在         中传播;小孩招手       (填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是              

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在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中 的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知(  )

A.A导体的电阻为10Ω

B.B导体的电阻为10Ω

C.A导体与B导体串联起来接在电压为3V

的电路中时,通过A导体的电流为0.2A

D.A导体和B导体并联起来接在电压为3V

的电路中时,通过B导体的电流为0.3A

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善于归纳总结,是学习的好习惯。关于声现象中,以下知识结构错误的是【    】

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如图8是光线通过某一光学元件前的方向,试在三个图中画出不同的光学元件,使光路成立。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图15甲所示,当开关S接a时,移动滑动变阻器的滑片P,根据测出的电流、电压值,画出了定值电阻R0UI图像;当开关S接b时,同样根据测出的电流、电压值,画出了灯泡L的UI图像,如图15乙所示。

(1)求定值电阻R0的阻值;

(2)将R0与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯丝的实际电阻值;

(3)将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压,当 R0消耗的电功率为4.9W时,灯L恰好正常发光,求灯L的额定电功率。

 


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在如图9所示电路中,电源电压恒为6V,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω,电流表的量程为“0-0.6A”,电压表的量程为“0-3V”。开关S闭合后,将滑动变阻器R2的滑片P自b端向左移动的过程中(确保电表安全),电路总功率与电流的关系图象正确的是

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把100g0℃的冰放在500 g0℃的水中,冰       熔化(填“能”或“不能”),

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