电热加湿器工作原理：加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾，产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中，从而提高空气湿度．下表是某同学设计的电热加 湿器部分参数，其发热电路如图所示，R1、R2为阻值相同的发热电阻，1、2、3、4为触点，S为旋转型开关，实现关、低、高档的转换．| 额定电压 | 220V |
| 额定最大发热功率 | 400W |
| 水箱容积 | 4L |
| 适用面积 | 40～60m2 |
分析 （1）加热时间最短时，电热槽的发热功率为400W且不考虑热量的损失，根据W=Pt求出消耗的电能，根据W=Q吸=cm（t-t0）求出电热槽中水的质量；
（2）由电路图可知，电热加湿器在高档时，R2被短路，电路中只有R1，根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R1的阻值，当加湿器在低档时，R1与R2串联，根据电阻的串联特点和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$结合R1、R2的阻值相同求出低档时的发热功率．
解答 解：（1）加热时间最短时，电热槽的发热功率为400W且不考虑热量的损失，
根据W=Pt和Q吸=cm（t-t0）可得：
P1t=cm（t2-t1），即400W×3×60s=4.2×103J/（kg•℃）×m×（100℃-20℃），
解得：m≈0.21kg；
（2）电热加湿器在高档时，R2被短路，电路中只有R1，
根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得：
R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{高}}$=$\frac{{（220V）}^{2}}{400W}$=121Ω，
当加湿器在低档时，R1与R2串联，
因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，且R1=R2，
所以低档时的发热功率：
P低=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{{（220V）}^{2}}{121Ω+121Ω}$=200W；
答：（1）电热槽中水的质量是0.21千克；
（2）加湿器在低档时的发热功率为200W．
点评 本题考查了电功和吸热公式、电阻的串联、电功率公式的应用等，关键是知道从加热到沸腾最短时间的条件和看明白加湿器的工作特点，同时要注意压强和沸点的关系．
科目：初中物理 来源： 题型：计算题
下表是某四轮轿车的部分数据，如图是该轿车发动机的能量流向图．| 小汽车质量700kg | 小汽车额定功率60kW |
| 每个胎与地面接触面积500cm2 | 100km耗油量10L |
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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题
交流与评估是科学探究的一个重要环节．光明中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，如表是各小组的实验数据记录：| 实验小组 | 钩码重G（N） | 动滑轮G′（N） | 拉力F（N） | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置．| 动力F1/N | 动力臂Ll/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大 | |
| B． | 内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小 | |
| C． | 尽管内径不同，但水银柱升高的高度相同，示数也相同 | |
| D． | 内径细的水银柱升得较高，但两支温度计的示数相同 |
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水．用嘴贴着瓶口吹气，吹出不同音调的声音，音调从高到低依次是甲乙丙丁；声音的音调与物体振动的频率有关．查看答案和解析>>
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