小华质量为50kg,每只脚与地面的接触面积为200cm2,他双脚站立时对水平地面的压强为_________Pa,他走路时对水平地面的压强会________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g=10N/kg)
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是( )
A.拉力F做的功是有用功
B.提升动滑轮做的功是额外功
C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍
D.物体越重,滑轮组的机械效率越低
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图13所示,边长分别为a、b的实心正方体甲、乙放在同一水平地面上,它们对地面的压强均为p,求:
(1)甲对地面的压力;
(2)甲的密度;
(3)若在两正方体上部沿水平方向切去体积均为V的部分后,两正方体对地面压强的变化量之比Δp甲:Δp乙(要求计算结果均用题中出现的字母表示)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们所受的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙,底面积S甲 > S乙.则下列关系正确的是( )
A.F甲 = F乙 p甲 < p乙 B.F甲 < F乙 p甲 > p乙
C.F甲 = F乙 p甲 = p乙 D.F甲 > F乙 p甲 < p乙
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科目:初中物理 来源: 题型:
为探究滑动摩擦力与哪些因素有关,某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定)。
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,如图10甲所示。读出弹簧测力计的示数并记入表格中;
第2次:把木块侧放在长木板上,重复上述实验操作,如图乙所示;
第3次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图丙所示。(g=10N/kg)
实验次数 | 木块对木板压力/N | 弹簧测力计示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
3 | 8.0 |
⑴ 请把表格内的数据填全。(注意要填在答题卷上)
⑵ 比较 两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与 无关。
⑶ 比较 两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与 有关。
⑷ 以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,根据弹簧测力计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小,是因为 是一对平衡力。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中错误的
A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电流的磁效应
C.图c可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D.图d可用来演示发电机的工作原理
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科目:初中物理 来源: 题型:
某中学生的对周围信息记录中,错误的信息是( )
A.他的身高1.68m B.教室40W日光灯的电流约为200mA
C.一节干电池的电压为1.5V D.他的步行速度10m/s
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