【题目】如图,弹簧测力计下悬挂一软铁棒,开关闭合。下列说法正确的是( )
A. 插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁
B. 电磁铁能吸引软铁棒是由于同名磁极相互吸引
C. 此装置能够探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关
D. 滑动变阻器滑片向右移动时测力计的示数增大
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【题目】为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,
(1)钩码所受重力的大小用_____进行测量,测量时钩码必须处于_____状态;
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是_____;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:_____。
m(g) | G(N) | G/m(N/kg) |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
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【题目】在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是 ;
(2)实验中需要的测量工具有 、 ;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是 .
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s.
(5)小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.
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【题目】如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受重力是一对平衡力的是( )
A.平衡木对运动员的支持力 B.运动员对平衡木的压力
C.平衡木受到的重力 D.运动员对地球的吸引力
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【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于________状态,说明这两个力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。
(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出________的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:________(用字母表示),这样的改进是为了减少________对实验的影响.
(4)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不计.
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【题目】中国在海洋探测方面已经取得了巨大成就。某海洋探测器发现海水密度会随着深度而变化,到1500米左右后基本保持不变。已知探测器总质量为m,体积为V,如图是其某次自由下潜时的v﹣t图象,则此探测器在t1时刻之前重力____________(填“大于”“等于”或“小于”)浮力;t2时刻探测器所在处海水的密度表达式为_____(不计海水对探测器的阻力)。
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【题目】一台电风扇通电后电流I随时间t变化的图象如图所示,电流稳定后正常工作,设它正常工作一段时间线圈产生的热量为Q1.后因机械故障叶片停止了转动,仍通电相同时间,线圈产生的热量为Q2.忽略温度对电阻的影响,则( )
A. Q1=Q2
B. Q1>Q2
C. Q1<Q2
D. 条件不足,无法比较Q1和Q2的大小
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【题目】某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数。读取测力计的示数,是为了测量
A. 木板P受到地面的滑动摩擦力大小
B. 木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小
C. 木块Q受到地面的滑动摩擦力大小
D. 木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小
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【题目】有一质量是300 g的瓶子,瓶内装有重4.5 N的水,求:(g取10 N/kg)
(1)瓶和水的总质量。
(2)瓶和水的总重力。
(3)能否用量程为0~10 N的弹簧测力计来测量它们的总重力。
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