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    10．如图所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、缩小（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．

    分析 题目中给了两种凸透镜成像的情况，分别利用每种告诉的已知条件结合凸透镜成像规律来确定：物距的范围、像的性质．

    解答 解：第一种情况，要用它看自己的手指纹时，则此时的凸透镜就作为一个放大镜使用，放大镜是利用了凸透镜在物距小于一倍焦距时的成像情况工作的．因为焦距为10厘米，故应将凸透镜放在距手指小于10cm的位置．
    第二种情况是用这个凸透镜去观察窗外远处的景物，此时的物体距凸透镜的距离要大于该透镜的2倍焦距，由凸透镜成像规律可知，成的是倒立缩小的实像．
    故答案为：小于；缩小．

    点评 此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小刚的妈妈在商店买了一个首饰，为了辨别首饰的真伪，小刚对首饰的密度进行测量，其方法和步骤完全正确，如图显示的是他测量首饰质量时所加砝码和游码位置情况以及测体积时量筒的示数，实验记录表格尚未填写完整、请帮小刚完成表格中的内容．
    首饰的质量
    m（g）    		首饰放入前水的体积V1（cm3）首饰和水的总体积V2（cm3）首饰体积V（cm3）首饰的密度
    ρ（kg/m3）
    374050103.7×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．下面是凯威同学做的两个力学探究实验．
    （1）他在家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关．
    ①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
    ②他再把不同型号的空碗（底面积不同）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同．为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关．他这样操作得出结论是否正确？不正确，理由是：没有控制压力一定．
    （2）如图所示为凯威同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．
    ①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的速度相同；
    ②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受摩擦力的大小；
    ③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在你木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列自然现象中，属于液化现象的是（　　）
    A．冬天湖面结冰B．烧开水时壶嘴冒出的“白气”
    C．白炽灯用久了灯丝会变细D．冰箱冷冻室里的“白霜”

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．电流表的示数变小B．电阻R1消耗的电功率变大
    C．电压表的示数变小D．电路消耗的总功率变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为600pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是刻度尺．
    （3）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小相等．
    （4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的反射形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是虚（填“实”或“虚”）像．
    （5）拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm，同时发现像的大小不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （6）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？像与物不能完全重合．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F．
    （1）小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图甲所示
    （2）为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像不会 （填“会”或“不会”）向右平移．请你在图乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图．（D点为小亮眼睛所在位置）

    （3）小明拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图丙中的B种情形．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图1所示，物体A的长度为0.245dm；图2中秒表的读数是337.5s；图3中物体的质量是56.2g

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