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    两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则：金属片B是水果电池的    极，水果电池将    能把转化为电能．
    【答案】分析：（1）由图中电压表指针的偏转方向可判断电流方向，同时能判断水果电池的极性．
    （2）水果电池是将化学能转化为电能的装置．
    解答：解：图中电压表指针正常偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的正极，即金属片B是水果电池的负极．
    水果电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装置．
    故答案为：负；化学．
    点评：本题考查的是电源的能量转化和用电压表判断水果电池极性方法．运用电压表判断水果电池的正负极时，电压表正常偏转则连接电压表正接线柱的是电池的正极；电压表反向偏转时，连接电压表正接线柱的是电池的负极．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    15、电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了小明对水果导电性能的研究，他把两种不同的金属片插入苹果，制成“水果电池”．并收集了下列资料：
    资料：在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：
      一般甜的苹果 较甜的苹果 很甜的苹果
    完整 0.1mA 0.2mA 0.3mA
    削了皮 0.1mA 0.2mA 0.3mA
    切掉了一部分 0.1mA 0.2mA 0.3mA
    （1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些性能有关？你的猜想是：
    与苹果的含糖量或浓度有关
    ．
    （2）小明还用电压表测量水果电池的电压，如图所示．下列说法正确的是
    B
    ．

    A．金属片B是水果电池的正极
    B．水果电池把化学能转化为电能
    C．水果电池把内能转化为电能
    D．水果电池把电能转化为化学能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压．水果电池把
    化学
    化学
    能转化为
    电
    电
    能，金属片B是该水果电池的
    负
    负
    极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压．水果电池供电时发生的能量转化是
    化学能转化为电能
    化学能转化为电能
    ，金属片
    A
    A
    （选填“A”或“B”）是该水果电池的正极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，这个水果电池的
    A
    A
    （填写“A”或“B”）端是正极，水果电池向外供电时，
    化学
    化学
    能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网物理课后，同学们想尝试自制水果电池，他们找来了橙子、柚子、西红柿、土豆、苹果，还有一块铜片和一块锌片及导线、开关和电压表，他们想探究“水果电池的电压大小与哪些因素有关”．
    （1）同学们猜想：水果电池的电压可能与水果的形状、甜度有关．请你再提出一个可能影响水果电池电压的因素：
     
    ，
    （2）同学们把两种不同的金属片插入柠檬，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则
     
    （选填“A”或“B”）为水果电池的正极．如果想增大水果电池的电压可建议同学们将多个水果电池
     
    （选填“串联”或“并联”）．
    （3）下表是在一定电压下，用电流表研究通过苹果的电流与苹果的形状、甜度的相关实验数据．根据表格中的信息可知：通过苹果的电流与苹果的形状
     
    （选填“有关”或“无关”，下同），与苹果的甜度
     
    ．
    苹果1（一般甜） 苹果2（较甜） 苹果3（很甜）
    完整 100（μA） 200（μA） 300（μA）
    削了皮 100（μA） 200（μA） 300（μA）
    切掉一部分 100（μA） 200（μA） 300（μA）

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