Question

【题目】某实验小组用如图中的滑轮组成一个滑轮组，测得的数据如下表：

（1）根据测量的数据，请你在图中画出这个滑轮组的绕绳方法________。

（2）实验中要正确测量动力大小，应沿_________方向匀速拉动弹簧秤。

（3）请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率，并填在表格中________。

（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了_____（填字母）

A．减小摩擦

B．多次测量取平均值减小误差

C．获得多组数据归纳出物理规律

（5）分析实验表格数据，可以得出的结论：同一滑轮组提升的物体变重时，滑轮组的机械效率就变_________。

Answer 1

【答案】 竖直向上 60.6% C 大

【解析】

通过钩码移动的距离和绳子自由端移动的距离判断绳子的段数，确定滑轮组的绕法；实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；知道钩码重力、钩码升高的距离、动力、动力作用点移动的距离，求出有用功、总功、机械效率；改变钩码的重力进行多次实验，为了发现同一滑轮组，提起的重物越重，机械效率是否发生变化；根据实验数据，分析滑轮组的机械效率跟提起的重物是否有关。

(1)钩码移动0.1m时，动力作用点移动的距离是0.3m，说明动滑轮和钩码有3段绳子承担，绳子绕法如图所示：

(2)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；

(3) 第二次实验的滑轮组的机械效率：

(4)改变钩码的重力进行多次实验，会增大摩擦力，并且每一次提起的重物不同，有用功在总功中比值可能不同，机械效率可能不同，不能求机械效率的平均值，改变钩码的重力进行多次实验，为了发现同一滑轮组，提起的重物越重，机械效率是否发生变化，故选C；

(5)同一滑轮组，钩码升高的距离、动力作用点移动的距离、动滑轮的重力都不变，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越大。