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14.根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是(  )
A.中学生正常步行的速度约为1.2 m/s
B.中学生的课桌高约为1.5m
C.一只公鸡的质量约为10公斤
D.人的正常体温为38℃

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、人正常步行的速度在1.2m/s左右.故A正确;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故B错误;
C、一只公鸡的质量约为2kg左右,故C错误;
D、人的正常体温为37℃左右,故D错误.
故选A.

点评 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.如图甲,A、B两块木块在两边墙壁的挤压下,保持静止,请你在图乙中画出木块A所受的力的示意图.

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5.如图有一条平直的轨道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一辆电动小车在A位置由静止向右运动.小车静止时受到的支持力和重力是一对平衡力.小车经过B点后将做匀速直线运动.(不计空气阻力)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在2.5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为50kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容C=4.2×103J/( kg•℃)]
(2)热水器2.5小时内接收到的太阳能E;
(3)热水器的效率η.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,一质量为1kg的物体静止在水平地面上,则物体对水平地面的压力为9.8N,并在图中画出该压力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某物体的重为400N,正在光滑的水平面以2m/s的速度做匀速直线运动,物体受到水平方向的推力为0N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“探究杠杆平衡的条件”实验中,如图所示.如果杠杆右侧所挂钓码对杠杆的力为F1,对应力臂为L1,左侧所挂钓码对杠杆的力为F2,对应力臂为L2;杠杆上每格距离相等均为0.1米,每个钓码重力相等均为0.5牛.在教师的引导下,同学们根据杠杆水平位置平衡时,F1越大,L1越小;F2越小,L2越大的现象.
甲同学【假设】:F1+L1=F2+L2
乙同学【假设】:F1×L1=F2×L2
接着【制定实验计划】并【使用实验器材】,当杠杆水平位置平衡时,【记录实验数据】如下表所示
实验次数F1
(N)
L1
(m)
F2
(N)
L2
(m)
F1×L1F2×L2
10.50.10.50.10.050.05
210.210.20.20.2
310.20.50.40.020.02
41.50.210.30.30.3
【回答问题】
(1)根据实验次数3、4可以得出甲同学的假设是错误的.
(2)分析上表中实验数据,可得初步结论:F1×L1=F2×L2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂).(可用文字或数学公式表示)
(3)在实验次数1中.甲同学认为杠杆不在水平位置也能平衡.你认为甲的观点是正确的(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与排开液体密度的关系;根据A与C两图所标的实验数据,可知物体浸没在水中所受的浮力为2N.根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为2.4N.由此可知,当排开液体体积相同时,液体密度越大,物体所受浮力越大.
(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在家庭电路中,插座与用电器之间是并联的,控制用电器的开关与用电器是串联的,电能表应该接在干路上(填“干路”或“支路”),小林家4月底电能表读数为2708.2kW•h,5月底电能表读数如图所示,那么5月份他家消耗了110.5kW•h的电能.

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