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(1)在图1中画出电线杆在太阳光下的影子.
(2)在图2中画出反射光线的入射光线,并标出入射角的大小.
(3)根据平面镜成像的特点作出图3中物体AB在平面镜MN中所成的像.
(4)窗口前有一个小孩(用AB表示),那么在室内可以看到整个小孩的范围是什么,请在图4中表示出来(范围用阴影线表示).
分析:(1)光在同种均匀物质中沿直线传播;当光遇到不透明物体时,在物体的后方形成一个暗区,这就是所谓的影子.
(2)先过反射点做法线,然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内,并且入射角等于反射角,确定入射光线的方向和入射角的大小.
(3)平面镜成像的特点是:像与物关于平面镜对称,可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像.
(4)光沿直线传播,小孩反射的光所能到达的范围就是能看到小孩的范围,根据光的直线传播可作出看到小孩的范围.
解答:解:(1)如下图所示OA即为电线杆在太阳光下的影子.

(2)因为反射光线与镜面的夹角为30°,所以入射角等于反射角等于60°;过反射点O做法线,根据入射角等于反射角画出入射光线,并标出入射角的大小;如下图所示:

(3)先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如下图所示:

(4)过A点画出过窗户最上面的光线和最下面的光线,得到一个区域;再过B点画出过窗户最上面的光线和最下面的光线,得到另一个区域;两个区域相交的范围就是看到AB整个小孩的位置和范围;如图下所示:
点评:(1)本题考查光的直线传播的应用,知道影子形成的原因是本题的解题关键所在.
(2)本题考查了光的反射定律作图:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.
(3)本题考查了如何作出物体在平面镜中的像.在作出物体在平面镜中所成的像时,注意先作出端点或关键点的像点,用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像,一定要掌握这种技巧.
(4)本题考查了光的直线传播的应用,应知道小孩反射光线能照到的范围是能看到小孩的范围,根据光的直线传播作图是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?从化市一模)(1)一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时,得出电压 U 和电流 I 的数据如下表所示.
 次数  1  2  3  4  5  6
 物理量
 U/V  0.4  0.8  1.2  1.6  2.0  2.4
 I/A  0.01  0.03  0.06  0.11  0.17  0.24

a.请在图1中画出 I 随 U 变化的图象.
b.从图象上(或数据表中)可以看出,U 增大时,I
增大
增大
,该导电材料的电阻值R
减小
减小
(选填
“增大”、“不变”或“减小”)
(2)小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中,选择的实验器材有:3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干.设计的实验方案如下:①将实验器材按图2所示的电路连接;②用电流表分别测出A、B、C三点的电流;③分析实验数据,探究并联电路干路中的电流与各支路电流的关系.
 A点电流IA  B点电流IB  C点电流IC
 0.3A  0.3A  0.6A
c.请你指出小明选择的实验器材中存在的问题.
答:
电源电压高于灯泡的额定电压
电源电压高于灯泡的额定电压

d.实验器材修正后,小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据.根据表格中的数据,你认为能否得出“IC=IA+IB”这一结论?说出你的理由.
答:
得出这一结论不恰当,因为选择了相同规格的灯泡,且只测量了一组数据
得出这一结论不恰当,因为选择了相同规格的灯泡,且只测量了一组数据

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科目:初中物理 来源: 题型:

按题目要求作图:
(1)如图1所示,杠杆在力F1、F2的作用下(F1未画出)处于平衡状态,l1是力F1的力臂.请在图中画出F2的力臂l2和F1的示意图.
(2)要用如图2所示的滑轮组吊起重500N的重物.已知绳子能承受的最大拉力为200N,请画出绕绳的方法(不计滑轮重与摩擦).
(3)用笔画线代替导线,把图3中的三孔插座及它的保险丝、电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)根据光的反射定律,在图1中画出反射光线并标出反射角的度数.
(2)在图2中画出光经凸透镜折射后的径迹.
(3)一只玩具猫外形如图3所示,猫体内有电池,猫手相当于一开关,向下压猫手,猫脸
上的两个小电灯会一齐发光.把你猜想的猫体内的电路图画在方框内.

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上的两个小电灯会一齐发光.把你猜想的猫体内的电路图画在方框内.

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