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    某同学在探究凸透镜成像的规律时，用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在以下的两个表中．

    (1)分析以上数据，可以得到结论一．你还能总结出哪些结论．(填在横线上)

    结论一：凸透镜成实像时，凸透镜的焦距相同时，物体到凸透镜的距离越长，像到凸透镜的距离就越短．

    结论二：____________________________________________．

    结论三：____________________________________________．

    (2)已知像距与物距的比值就是凸透镜成像的放大倍数，称为放大率．那么你认为凸透镜成实像时，上表中的两个透镜哪—个的放大率大？为什么？在比较过程中你用了哪一种科学探究方法．

    答案：略
    解析：

    (1)结论二：凸透镜成实像时，物距相同时，焦距长的凸透镜成像的像距长．结论三：成倒立的像时，物距总大于焦距，像距也总大于焦距．

    (2)焦距长的凸透镜成实像的放大率大，因为在物距相同时，焦距长的凸透镜比焦距短的凸透镜的像距更大，所以像距与物距比值更大，即放大率大．在这个比较过程中用到的是控制变量法．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?临沂模拟）某同学在探究凸透镜成像的规律时，用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据准确地在记录以下两个表中．
    凸透镜的焦距/cm 物体到凸透镜的距离/cm 像到凸透镜的距离/cm 像的正倒 凸透镜的焦距/cm 物体到凸透镜的距离/cm 像到凸透镜的距离/cm 像的正倒
    14 20 47 倒立 16 20 80 倒立
    14 30 26 倒立 16 30 34 倒立
    14 40 22 倒立 16 40 27 倒立
    14 60 18 倒立 16 60 22 倒立
    请分析以上数据，把能得出的探究结论填在横线上．
    结论一：
    在成实像的情况下，凸透镜的焦距相同时，物体到凸透镜的距离越长，像到凸透镜的距离就越短
    在成实像的情况下，凸透镜的焦距相同时，物体到凸透镜的距离越长，像到凸透镜的距离就越短
    ；
    结论二：
    在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离就越长
    在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离就越长
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究凸透镜成像规律时，将蜡烛放到离透镜15cm处时，在光屏上得到一个放大的像，他将蜡烛又远离了透镜15cm，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所用焦距f=10cm，当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时，所成的是
    倒立、缩小、实
    倒立、缩小、实
    像，他把蜡烛向凸透镜方向移动了6cm，为了在光屏上得到清晰的像，他应该将光屏
    远离
    远离
    （靠近、远离）凸透镜方向移动；如果他又把蜡烛向凸透镜方向移动了6cm，这时所成的是
    倒立、放大、实
    倒立、放大、实
    像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，发现蜡烛到透镜的距离为8cm时，光屏上出现一个清晰、倒立、放大的烛焰的像，则这个凸透镜焦距的范围是
    4cm＜f＜8cm
    4cm＜f＜8cm
    ；当调节蜡烛到凸透镜的距离为16cm时，在光屏上
    不能
    不能
    得到一个放大的烛焰的像 （填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究凸透镜成像规律”时，总结的三个实验结论如表，其中正确的是
    A
    A

    A．实验1   B．实验2    C．实验3     D．实验2和实验3．
    实验序号 物距（u） 像的性质 像距（v）
    实虚 大小 正倒
    1 u＞2f 实像 缩小 倒立 f＜v＜2f
    2 f＜u＜2f 实像 缩小 正立 v＞2f
    3 u＜f 虚像 放大 倒立 |v|＞u

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