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     如图，初三（1）的小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并用大约1s的时间举过头顶，做功的功率约为

    A．0.25w     B.0.5w      C.1w      D.2w

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：小华同学从地上拿起一只约50g的鸡蛋并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约身高加上半只胳膊的长度，然后根据W=Fs即可求出小华对鸡蛋所做的功．

    因为小华同学是从地上拿起一只约50g的鸡蛋，缓缓举过头顶．所以他通过的距离是自己的身高再加上大约半只胳膊的长度，因此鸡蛋向上移动的距离约（1.8～2.2）m；向上举鸡蛋的力：F=G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N，做的功：W=Fs=0.5N×（1.8～2.2）m=（0.9～1.1）J，

    功率P==0.9～1.1W．

    故选C．

    考点：功率

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    下列甲图是初三、1班探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：连线不能交叉．



    试验次数 电压/V 电流
    1 3.0 0.28
    2 2.5 0.25
    3 0.18
    （2）实验过程中，第二组同学连接好电路，将滑片P移到
    A
    A
    端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡始终较亮，电压无法降低到2.5V，其原因可能是
    滑动变阻器阻值太小（或电源电压太大）
    滑动变阻器阻值太小（或电源电压太大）
    ．
    第三组同学电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是（回答一种情况即可）：
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    而其中另一组某同学正确连接电路并检查无误后，闭合开关，却发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实该同学的做法是欠妥的，他正确的做法应该是
    调节滑动变阻器滑片，看灯泡能否发光
    调节滑动变阻器滑片，看灯泡能否发光
    ．
    （3）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
    （4）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是
    0.625
    0.625
    w．正常发光时的电阻是
    10
    10
    Ω
    （5）细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是
    灯泡电阻随温度的变化而变化
    灯泡电阻随温度的变化而变化
    ．
    （6）某同学的实验记录如下表所示：
    实验序号 电压（V） 电流（A） 电功率（W）
    1 3.0 0.27
    2 2.5 1.2
    3 2.0 0.22
    从表格的有关数据看，该同学记录的错误数据是：
    第2组数据的电流值：1.2A
    第2组数据的电流值：1.2A
    ．理由是
    随灯泡两端电压的减小，流过灯泡的电流应减小，但电压为2.5V的电流值大于电压为3V的电流值
    随灯泡两端电压的减小，流过灯泡的电流应减小，但电压为2.5V的电流值大于电压为3V的电流值
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图，初三（1）的小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并用大约1s的时间举过头顶，做功的功率约为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    下列甲图是初三、1班探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：连线不能交叉．



    试验次数电压/V电流
    13.00.28
    22.50.25
    30.18
    （2）实验过程中，第二组同学连接好电路，将滑片P移到______端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡始终较亮，电压无法降低到2.5V，其原因可能是______．
    第三组同学电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是（回答一种情况即可）：______．
    而其中另一组某同学正确连接电路并检查无误后，闭合开关，却发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实该同学的做法是欠妥的，他正确的做法应该是______．
    （3）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
    （4）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是______w．正常发光时的电阻是______Ω
    （5）细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是______．
    （6）某同学的实验记录如下表所示：
    实验序号电压（V）电流（A）电功率（W）
    13.00.27
    22.51.2
    32.00.22
    从表格的有关数据看，该同学记录的错误数据是：______．理由是______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年重庆市合川区香龙中学九年级（下）月考物理试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    下列甲图是初三、1班探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：连线不能交叉．



    试验次数电压/V电流
    13.00.28
    22.50.25
    30.18
    （2）实验过程中，第二组同学连接好电路，将滑片P移到______端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡始终较亮，电压无法降低到2.5V，其原因可能是______．
    第三组同学电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是（回答一种情况即可）：______．
    而其中另一组某同学正确连接电路并检查无误后，闭合开关，却发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实该同学的做法是欠妥的，他正确的做法应该是______．
    （3）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
    （4）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是______w．正常发光时的电阻是______Ω
    （5）细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是______．
    （6）某同学的实验记录如下表所示：
    实验序号电压（V）电流（A）电功率（W）
    13.00.27
    22.51.2
    32.00.22
    从表格的有关数据看，该同学记录的错误数据是：______．理由是______．

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