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    4．有甲乙丙三个轻质小球，甲球带正电，甲与乙相互吸引、甲丙相互排斥，则下列判断正确的是（　　）
    A．乙球一定带负电，丙球带正电B．乙球可能不带电，丙球带负电
    C．乙球一定带负电，丙球带负电D．乙球可能不带电，丙球带正电

    分析 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
    （2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．

    解答 解：甲与乙相互吸引，甲球带正电，则乙带负电或不带电；
    甲丙相互排斥，甲球带正电，则丙一定带有同种电荷，即丙带正电．
    故选D．

    点评 掌握排斥的是带有同种电荷，吸引的可能是带电体吸引不带电体，可能是带有异种电荷．

    练习册系列答案
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    14．请根据图所示的入射光线在图中画出相应的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变．
    物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．上述两种实验方案中：

    （1）A方案是为了探究动能大小与速度关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力做功越多，小车撞击木块时的动能越大．
    （2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？不合理．理由是没有控制速度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．当开关都闭合时判定下列电路中哪些灯亮，哪些灯不亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小罗是中山的一位民间环保人士，近日在家中将糖、厨房的新鲜垃圾（蔬菜叶、水果皮等）和水按一定比例混合，密封储存三个月，制作出了一瓶多用途的“环保酵素”．为了测量“环保酵素”的密度，进行了如下实验：

    （1）把托盘天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的左端（选填“左端”、“右端”），然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡；
    （2）接下来进行了以下四项操作，如图所示：
    A．用天平测出空烧杯的质量m0；
    B．将部分“环保酵素”倒入烧杯中，用天平测出烧杯和“环保酵素”的总质量m1；
    C．将烧杯中“环保酵素”的一部分倒入量筒，测出这部分“环保酵素”的体积V；
    D．用天平测出烧杯和剩余“环保酵素”的总质量m2；
    以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤A（选填步骤序号）．
    （3）由图中器材的示数可知，所测“环保酵素”的质量为44g、体积为40cm3、密度为1.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于电磁现象，下列说法中正确是（　　）
    A．电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流
    B．动圈式话筒是利用电流的磁效应现象制成的
    C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
    D．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．质量为400克的铝壶装有2千克的水，把这壶水从20℃加热到100℃时，铝壶吸收热量占总共吸收热量的百分之几？〔C铝=0.88×103J/（kg•℃）〕

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，滑轮规格相同、重均为60N．工人用150N的水平拉力匀速向右拉动绳端，在20s内矿井里的物体提升8m．不计绳重及轮轴间摩擦，物体重为240N，工人拉动绳子做功的功率为120W．此过程中，滑轮组的机械效率为80%．

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