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    14．如图是一支水银体温计，它是利用水银的热胀冷缩性质制成的，该体温计此时的读数是37.3℃．

    分析 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；体温计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．

    解答 解：
    常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；如图所示的体温计的分度值是0.1℃，对应的读数为37.3℃．
    故答案为：热胀冷缩；37.3．

    点评 本题考查体温计的原理和读数，相对比较简单，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃．这时他观察易拉罐下部和底部有白霜（如图乙），关于该现象说法错误的是（　　）
    A．食盐可以降低冰的熔点
    B．易拉罐底部的霜是瓶内液体渗透过金属壳后凝固形成的
    C．罐底的白霜是空气中的水蒸气凝华形成的
    D．在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水，是因为瓶底温度太低

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．回顾声现象的实验和探究过程，回答下列问题．

    （1）在探究“音调高低”的实验中，如图甲所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与振动的频率有关．
    （2）在观察“声的传播需要介质”实验中，如图乙所示，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音．用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，现象是听到的声音越来越小，由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可得出的实验结论是真空不能传声．
    （3）在观察“会跳舞的烛焰”实验中，如图丙所示，打开音响，播放乐曲，将一只点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，且音量越大，烛焰跳的越欢，此现象说明声音具有能量，响度越大，具有（传递）的能量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关．她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验．如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处．
    （1）释放物块时，弹簧的弹性势能转化为物块的动能．
    （2）实验时可通过观察同一滑块滑行上斜面的高度来判断弹性势能的大小．
    （3）比较图（a）、（b）可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就大．
    （4）若物块冲上斜面的最大高度ha=hc＜hb，弹性形变的大小La＜Lb=Lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是Ea＜Eb =Ec．（选填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（　　）
    A．铃声属于噪声B．铃声能传递信息
    C．铃声以声波的形式传播D．铃声能传递能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．请在图中根据平面镜成像特点作出平面镜的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．以下说法中，你认为最符合实际的是（　　）
    A．人体的正常体温为35℃
    B．刚从冰箱里拿出的水果的温度约是-3℃
    C．如皋盛夏中午室外温度可达37℃
    D．洗澡水的温度约为80℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列有关声音的叙述正确的是（　　）
    A．科学家利用超声波的反射测量月球到地球的距离
    B．打架子鼓时，重敲比轻敲产生声音的响度更大
    C．村民能够根据音调辨别蝉唱虫吟
    D．发声体振动的频率越快，传播的速度也会越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．要用钢缆绳将一重1000kg的冰块吊至100m高的房顶．假设钢缆绳每米重3kg，冰块以5m/min速度匀速上升，且以4kg/min的速度溶化，求所作的功．

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