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小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
项目
次数
123
钩码重G/N468
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.8a3
绳端上移的距离s/m0.3b0.3
机械效率η74%80%c
(1)将表中数据补充完整.a处填________;  b处填________; c处填________
(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做________运动.
(3)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是________.
(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

解:(1)由图可知,n=3,
第二次绳子自由端移动的距离s2=nh=3×0.1m=0.3m,即b=0.3;
∵η=×100%=×100%,
∴第二次:80%=×100%=×100%,解得F2=2.5N,即a=2.5;
第三次:η=×100%=×100%≈89%,即c=89%;
(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做匀速直线运动;
(3)实验中只是改变了钩码的重,滑轮组的机械效率发生了变化,因此使同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是:钩码的重;
(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将变大.
故答案为:
(1)2.5;0.3;89%;
(2)匀速直线;
(4)变大.
分析:(1)根据s=nh求出绳端上移的距离,根据η=×100%=×100%求出第二次的拉力和第三次滑轮组的机械效率;
(2)用滑轮组竖直拉动物体时,绳端要竖直向上或向下做匀速直线拉动;
(3)分析表格中数据可知,用同一个滑轮组提升物体时,物重越大,效率越高;
(4)根据(3)的结论可知继续增大钩码的重量时滑轮组机械效率的变化.
点评:本题考查了有用功、总功、滑轮组效率的计算,要注意使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率变大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?斗门区一模)小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
项目
次数
1 2 3
钩码重/N 4 6 8
钩码上升高度/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力/N 1.8 a 3
绳端上移的距离/m 0.3 b 0.3
机械效率 74% 80% c
(1)将表中数据补充完整.a处填
2.5
2.5
;b处填
0.3
0.3
;c处填
89%
89%

(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意匀速直线沿
竖直向上拉动
竖直向上拉动

(3)小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,为改变这种现象,小华让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是
改变提起的物体重
改变提起的物体重

(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?中山一模)小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
项目
次数
1 2 3
钩码重G/N 4 6 8
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 a 3
绳端上移的距离s/m 0.3 b 0.3
机械效率η 74% 80% c
(1)将表中数据补充完整.a处填
2.5
2.5
;   b处填
0.3
0.3
;  c处填
89%
89%

(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做
匀速直线
匀速直线
运动.
(3)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是
改变提起的物体重
改变提起的物体重

(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?顺义区二模)小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.
(1)实验中拉动弹簧测力计时要注意
竖直匀速向上
竖直匀速向上

(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算出其机械效率为
60.6%
60.6%

(3)根据第2次实验数计算出的机械效率为
66.7%
66.7%
;比较两次的机械效率可以得出的结论是:
使用同一滑轮组所提升的重物越重,机械效率越高
使用同一滑轮组所提升的重物越重,机械效率越高

实验次数 物重G/N 物体上升
高度h/m
拉力F/N 绳自由端上升
距离s/m
η
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3
(4)小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,为改变这种现象,小华让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.
(1)实验中拉动弹簧测力计时要注意
竖直向上匀速拉动
竖直向上匀速拉动

(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算出其机械效率为
61%
61%

(3)根据第2次实验数计算出的机械效率为
67%
67%
;比较两次的机械效率可以得出的结论是:
同一滑轮组,物体越重,滑轮组的机械效率越大
同一滑轮组,物体越重,滑轮组的机械效率越大

实验次数 物重G/N 物体上升
高度h/m
拉力F/N 绳自由端上升
距离s/m
η
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省九年级3月质量调研物理试卷(解析版) 题型:实验题

小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据

 

(1)将表中数据补充完整。a处填__________;   b处填__________;  c处填_______ _

(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做        运动。

(3)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是      

(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将     (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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