精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是      的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生      ;停在地面上的足球受到一对平衡力是草地对球的支持力和      .
相互 形变   重力

试题分析:用手拍桌面,由于力的作用是相互的,所以手会受到桌面对手的反作用.力使易拉罐变扁,说明力可以改变物体的形状.足球受到一对平衡力是草地对球的支持力和重力,二力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上。
点评:此题主要考查了力的作用的相互性、力的作用效果和平衡力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体在木板小车上,随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力,则对物体受力分析正确的是(    )
A.只受重力B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力D.受重力、支持力和向左摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

测一个约6 N的力.应选用的最恰当的弹簧测力计是    (   )
A.量程10 N,分度值0.2 NB.量程5 N.分度值0.1N
C.量程15 N,分度值0.5 ND.以上三个弹簧测力计都可以用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

重力计算公式为G=mg,对此公式理解正确的是:
A.重力是物质的一种属性
B.g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是9.8N
C.物体受到重力与其质量成正比
D.g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是1N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究。以下就是小明利用气球探究的一些小实验:
          
(1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当提起细线试图让两只气球靠近时,
出现了如图甲所示的排斥现象,这是因为摩擦使两气球带上了__    _____使气球相互远离;这时向两气球之间吹气,气球又相互靠近了,这是因为___________
(2)为了观察压力的作用效果,用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图(a)、(b)和(c)所示。观察上述实验现象,归纳得出初步结论:
①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:力可以改变物体_____     _____
②由图(b)和(c)可知:_____            ______,压力的作用效果越明显。
(3)抛出一个气球,可以看到它下落的速度很慢,这是因为它受到______  ___的缘故;最终气球都将落回地面,这是因为地面附近的一切物体都受到_____   ___的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

端午节,在太原市晋阳湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏的向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是           。龙舟到达终点后,虽然桨手停止划水,但由于        ,龙舟仍会继续向前运动。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生()、()、(c)、(d) 各图中的形变,如果力的大小F1 = F3 = F4>F2,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是
A.图()和()B.图()和(c)C.图()和(d)D.图()和(d)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2012年6月3日,在国际田联赛男子110m跨栏比赛中,刘翔以12秒87的成绩一举夺冠.下列描述正确的是(  )
A.刘翔蹬地向前奔跑,说明物体间力的作用是相互的
B.刘翔在跨越栏架时不受重力作用
C.刘翔在冲刺时速度明显加快,但他的运动状态却没有改变
D.刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力

查看答案和解析>>

同步练习册答案