【题目】小明利用图甲电路测量小灯泡的电功率,小灯泡上标有“3.8V”字样。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将图甲电路连接完整___。
(2)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则电路出现故障的原因是________。
(3)小明排除故障后,移动滑片使电压表示数为2.5V,电流表示数如图乙所示,则电流表的示数为________A,小灯泡的实际功率为________W.要使小灯泡正常发光,他应将滑片向________(选填“左”或“右”)移动,直至电压表的示数为________V。
(4)小明想利用图甲器材探究电流与电压的关系,他的想法可行吗?________,理由是________。
【答案】 见解析 灯泡短路 0.3 0.75 左 3.8 不可行 灯丝电阻随温度的变化而变化
【解析】解:(1)测量小灯泡电功率的实验中电流表串联在电路中,如图所示:
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表有示数,说明电路是通路,而电压表无示数,所以故障的原因可能是小灯泡短路了;(3)由表格数据知,第3次实验灯泡两端电压为2.5V,由图丙知电流表使用0﹣0.6A量程,分度值0.02A,此时通过灯泡的电流为0.3A,所以灯泡此时的功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;灯在额定电压下才正常发光,电压表的示数为2V小于灯的额定电压,应增大灯的电压,由串联电路电压的规律,应减小变阻器分得的电压,根据分压原理,变阻器连入电路中的电阻要减小,即滑片向左移动;直到电压表的示数为3.8V;(4)小明想利用图甲器材探究电流与电压的关系,他的想法不可行,理由是灯丝电阻随温度的变化而变化。
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【题目】如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:
(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动,根据_____原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等。
(2)小南分析甲、乙,发现F1<F2,说明滑动摩擦力的大小与_____有关,分析甲、丙,发现F1<F3,说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小南在本次探究中运用的研究方法是_____和转化法。
(4)小南在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后,将实验装置改成如图丁所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是_____。
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【题目】如图所示是航母舰载飞机训练时的图片.下列说法中正确的是
A. 飞机在航母甲板上加速过程,飞机受到平衡力
B. 飞机飞离航母时,惯性将消失
C. 飞机飞离航母后,航母所受浮力的大小不变
D. 飞机获得向上的升力,是机翼上下空气流速差产生的
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【题目】要测量一个阻值约为200Ω的电阻阻值,能提供的器材有:新干电池两节、电流表一只(量程为0﹣0.6A、0﹣3A)、电压表一只(量程为0﹣3V、0﹣15V)、滑动变阻器R(100Ω 2A)一只、100Ω的定值电阻R0一只、开关和导线若干。利用上述器材设计以下电路,其中能粗略测出Rx阻值的是( )
A. B. C. D.
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【题目】用手将一重为8N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为_________N;放手后物体将________ (选填上浮、下沉或悬浮);待物体静止时所受浮力为________ N.
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【题目】在学习浮力的知识时,小枫同学在老师的指导下制作了一个“浮沉子”。
(1)如图甲所示,将一个量筒内装入适量的水,取一个较小试管也装入适量的水后倒扣到量筒内,如图甲所示,小试管漂浮在水中静止(试管内液面末标明)。此时试管内水面会____(选填“高于”、“平行于”或“低于”)大烧杯中水面,试管内气体压强_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)当地的大气压.
(2)用橡皮膜包在量筒口,并密封好量筒口。
(3)用较大力向下按橡皮膜会发现,试管内水量会______(选填“增多”、“不变”或“减少”),试管下沉至量筒底部。此时用试管做成的“浮沉子”受到的重力与漂浮时相比会____(选填“增大”、“不变”或“减小)
(4)小红同学看完以上演示后,利用如图乙所示的饮料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一个“浮沉子”,结果在饮料瓶密封性良好的情况下,无论她如何用力都无法使漂浮的“浮沉子”下沉。学习小组的同学们]给了她如下几种建议,你觉得可以实现漂浮的“浮沉子”下沉的是_____
A.松开饮料瓶瓶盖后,用力捏饮料瓶
B.减少饮料瓶内水量后,盖上饮料瓶瓶盖,用力捏饮料瓶
C.适当减少小瓶内水量后,盖上饮料瓶瓶盖,用力捏饮料瓶
D.适量增多小瓶内水量后,盖上饮料瓶瓶盖,用力捏饮料瓶
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【题目】小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系。他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码(如图所示),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
实验次数 | 钩码的运动状态 | 弹簧测力计读数/N |
① | 匀速向上运动 | 3.0 |
② | 匀速向下运动 | 3.0 |
③ | 加速向上运动 | 4.5 |
④ | 加速向下运动 | 2.3 |
⑤ | 减速向上运动 | 2.4 |
⑥ | 减速向下运动 | 3.8 |
(1)由①②可知,钩码做匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力。
(2)由③⑥可知,钩码做加速向上运动或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力。
(3)由④⑤可知,钩码做加速向下运动或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力。
(4)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550 N。当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据(1)(2)(3)中的结论可知体重计的示数变化为:_________________。
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【题目】如图1所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度
(1)图中AB段的距离sAB=_______cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=_______m/s。
(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_______。(选填“大”或“小”)
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从_______由静止开始下滑。
(4)vAB_______(选填“>”“<”或“=”)vBC。
(5)小车从斜面下滑过程中,其主要能量转化情况是_______。
(6)如图2是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片,请你在如图3坐标中标上适当的物理量和单位,并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况______。
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【题目】如图甲所示,小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为______________(用字母表示)。他这样得出的结论________(选填“合理”或“不合理”);原因是_______________________________。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是______________。
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