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    如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．

    解：由图可知把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示：
    分析：开关跟用电器之间属于串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个整体后，它们的首跟首相连，尾跟尾相连．
    点评：能否熟知并联电路的连接特点是本题的解题关键所在．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照题目要求作图
    （1）杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，如图（1）所示，桥的重心在桥的中心，请在图中画出动力臂l1，阻力臂l2．

    （2）如图（2）所示，试在甲、乙两个圆圈内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．
    （3）在图（3）虚框内画出电路图并用笔画线代替导线将图（3）实物连接好，要求：（1）灯泡L1与L2 串联；（2）用电压表测灯泡L1 两端电压，电流表测通过灯泡L2的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小马用凸透镜做实验，将它放在阳光下，适当移动透镜可在地面上看到一最小最亮的光斑，小马测出光斑到凸透镜的距离为10cm．然后他试将白纸放在光斑处，过一段时间白纸着火了．为了探究凸透镜的成像规律，小马开始进行探究实验．首先他将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上（如图1所示），调整后多次改变物距并相应调整光屏的位置以得到清晰的像，下表选取了他的一部分实验记录，请你分析记录并答下列问题：
    实验次数 物距/cm 像的虚实 像的正倒 你的大小 像距/cm
    1 30 实 倒立 缩小 15
    2 25 实 倒立 缩小 17
    3 22 实 倒立倒立 缩小 18
    4 18 实 倒立 放大 22.5
    5 15 实 倒立 放大 30
    6 13 实 倒立 放大 43
    7 8 虚 正立 放大 无法测量
    （1）白纸放光斑处，是通过
     
    方式增加了纸的内能，从图1中看三者的高度，还应将
     
    高度调高一些．
    （2）从表中数据隐含的规律看，当u=14cm时应成倒立的、
     
    的实像，像距
     

    30cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （3）在第1次实验中，若换用焦距为20cm的凸透镜，要得到清晰的像，光屏应向
     
    （选填“左”或“右”）移动．取上述两个凸透镜如图2所示自制望远镜观察远处的物体，将焦距为
     
    cm的凸透镜放在接近眼睛处，所看到的像更大更清晰．
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