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15.小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中,根据收集的数据绘制了如图所示的图象.
(1)实验中选取的测量工具是温度计和秒表;
(2)①冰的熔点是0℃;冰是晶体 (选填“晶体”或”非晶体”).
②冰的熔化规律是吸收热量,温度不变.

分析 (1)温度计是物理学中基本的测量工具,需要掌握它的用途和使用方法.
(2)晶体有一定的熔化温度,非晶体没有一定的熔化温度,这是晶体和非晶体的区别;
晶体的熔化特点:吸热但温度保持不变,此时的温度便是晶体的熔点.

解答 解:
(1)图象反映的是物质温度随时间的变化关系,所以应该用温度计测量物质的温度,用秒表测量时间.
(2)观察图象可知:
①冰的温度上升到0℃后,在BC段保持0℃不变,由此可知,冰是晶体,且冰的熔点为0℃;
②晶体在熔化过程中需要吸收热量,但温度不变.
故答案为:(1)温度计和秒表;(2)①0℃;晶体;②吸收热量,温度不变.

点评 该题以图象的方式考查了学生对晶体熔化过程的理解,要掌握熔化过程中每个阶段物质的状态、吸热情况、温度的变化等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列几种估测中,比较符合实际情况的是(  )
A.一支铅笔的长度约为18cmB.人步行的速度约为10m/s
C.一个鸡蛋质量约为500gD.学生用文具盒长40cm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.根据你对生活中物理的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是(  )
A.一只铅笔的长度约为0.5mB.一本物理书的质量约为2kg
C.一个标准大气压约为105PaD.一台普通智能手机的重力约为100N

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.为探究“杠杆的平衡条件”,小文准备了杠杆平衡实验装置1套,相同的钩码若干(每个钩码重0.5N),刻度尺、弹簧测力计各1个.
(1)小文组装了“探究杠杆平衡条件”的装置如图甲,为了便于实验,小文接下来的操作是:向右移动平衡螺母,使杠杆在水平位置保持平衡.
(2)如图乙所示,若A、B、C 点可作为力的作用点.小文在A位置上挂两个相同钩码,请说出一个使杠杆在水平位置平衡的方法在B点挂3个相同的钩码(或在C点使用弹簧测力计竖直向上施加0.6N的拉力).
(3)小文接下来继续进行实验,并将收集的实验数据填入如表.请你分析表格中的实验数据,并归纳出杠杆的平衡条件.
动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11151.510
21.520130
321045
4351.510

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.该装置可以探究液体压强是否跟深度、液体密度有关.
(1)实验时用橡皮膜的形状变化反应压强的不同,这种方法是转换法.具体地说就是在研究一些比较抽象的看不见、摸不着的物理现象对应的规律时,将其转化为熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们.下列实验中没有用到转换法的是:B
A、在清水中滴入红墨水研究分子的运动
B、利用磁感应线去研究磁场问题
C、利用马得堡半球实验证明大气压的存在
D、利用液柱上升的高度研究产生电热的多少
(2)当两边盛有不同深度的同种液体时,橡皮膜将向液面低的一边凸出:当将橡皮膜取走,整个装置就成了一个连通器,最终两边的液面会相平.
(3)当两边盛有相同深度的不同液体时,橡皮膜将向密度小(填“大”或“小”)的一边凸出.
(4)调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整,不向任何一边凸出,此时左侧液面距橡皮膜的深度是h1,右侧液面距橡皮膜的深度是h2,左右两侧液体的密度之比为h2:h1

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.托起两颗鸡蛋的力大约是(  )
A.1NB.2NC.3ND.0.5N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在汽油机的工作过程中,将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程.若汽油机的效率为25%,工作2h消耗2kg汽油,则对外做功2.3×107J.(汽油的热值为4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.用手指头作用在塑料圆珠笔芯,使其发生如图变化,同时手感到痛.这个实验不能说明(  )
A.力的作用是相互的B.力可以使物体发生形变
C.力是物体对物体的作用D.压力作用效果与受力面积有关

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明用一个电压表(0-3V,0-15V)、一个电流表(0-0.6A,0-3A)、一个开关、一个滑动变阻器(lOΩ 1A)、三个定值电阻(10Ω、20Ω、30Ω)、一个恒压电源,要测量小灯泡L(额定电压为3.8V,阻值约为5Ω)的额定功率.

(1)请你用笔画线代替导线,将电路图连接完整,如图甲所示.
实验次数电压表/V电流表/A灯泡亮度
10.50.2灯丝发红
22.00.5发光较暗
33.8正常发光
(2)闭合开关前,需要将滑动变阻器的滑片移至最右端.(填“左”或“右”)
(3)电路连接正确后,闭合开关,记录的部分实验数据和现象如表所示.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为3.04W.
(4)分析表中实验数据可知:小灯泡电阻的变化情况是:灯丝的电阻随电压的增大而增大.
【拓展】
(5)小明还设计了探究“电流和电压、电阻的关系”实验,请你帮他将设计的电路图画在图丙的方框中.小明将原电路中的灯泡改接了定值电阻,连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器测出几组电压和电流值,根据表格中的数据,你能得出的结论是在电阻不变时,通过导体的电流与电压成正比.
实验次数电压表/V电流表/A
15.60.28
26.00.3
36.40.32
(6)为了探究电流和电阻的关系,小明依次换用了l0Ω、20Ω、30Ω三个定值电阻完成三次实验,为了控制定值电阻两端的电压一定,应滑动变阻器的滑片,使其连入电路的阻值不断增大(选填“增大”或“减小”).

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