A. | 甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变响度 | |
B. | 乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 | |
C. | 丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 | |
D. | 丁图中,用嘴吹管的上端同时上下推、拉活塞是为了改变乐音的音调 |
分析 (1)要解答本题需掌握:音调、响度、音色是声音的三个特征;音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
(2)声音的传播需要介质,且在不同的介质中的声音传播速度是不同的,真空不能传声.
(3)减弱噪声的方式有三种,即在声源处减弱,在人耳处减弱,在传播过程中减弱.
解答 解:A、甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变弦的振动频率,以达到改变音调的目的,故A错误;
B、乙图中,敲锣时用力越大,锣面的振动幅度就会越大,其发出的响度会越大,故C错误;
D、声音传播需要介质,且真空不能传声,故丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小,该现象表明真空不能传声,故C错误;
D、丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙属于在传播过程中减小噪声污染,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了声音三要素的理解、声音的传播介质及真空不能传声的应用和减弱噪声的方法,是一道综合题.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①②③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有电源就一定有电压和电流 | |
B. | 有电压就一定能形成电流 | |
C. | 电压是形成电流的条件之一 | |
D. | 串联在同一电路中不同规格的灯泡的两端电压是相同的 |
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