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请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序,填入图所示的微观世界尺度图中.①__________,②________,③________.


病毒 分子 质子


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


某物体重为0.5牛,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重为0.3牛的水,则它受到的浮力(    )。

  A、一定为0.3牛      B、可能为0.2牛    C、一定为0.5牛      D、可能为0.4牛

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用普通照相机拍照时,要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”,使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机,只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内,不论远处还是近处的物体,在照片上都比较清晰,从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是(     )

A.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大

B采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大

C.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同

D采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同

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科目:初中物理 来源: 题型:


在物理学中,原子、原子核及其更深层次的物体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是(  )

A.原子、原子核、质子、夸克                    B.夸克、质子、原子核、原子

C.夸克、原子核、质子、原子                    D.原子核、质子、夸克、原子

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小明做“用托盘天平测物体的质量”的实验时,用已调节好的天平测量物体的质量,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,要使天平平衡,他接着应(  )

A.把横梁右端的螺母向右旋出一些  B.把横梁右端的螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些  D.向右移动游码

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小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中:

(1)他用调好的天平按图7?14中甲、丙、乙的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒中盐水的质量是________g,体积是________mL,盐水的密度是____________kg/m3.

(2)在交流讨论的过程中,同组的小雨提出了另一种实验方案,其实验步骤:①用天平测出空量筒的质量;②往量筒中倒入适量的盐水,测出盐水的体积;③用天平测出量筒和盐水的总质量.对上述实验步骤你所持的观点是(  )

A.能测出盐水的密度且步骤合理

B.测出盐水的密度偏小,不可取

C.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡

图7?14

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小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是(  )

A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用

B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变

C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的原理

D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变

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著名的“木桶理论”(如图所示):是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是(  )

A.木桶的粗细

B.木桶的轻重

C.最短的一块木板

D.最长的一块木板

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“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:

A.与压力大小有关      B.与接触面的粗糙程度有关

C.与接触面积大小有关  D.与运动的速度大小有关

  为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:

(1)实验除需要长木板、棉布、毛巾、木块外,还需要的实验器材是:             和        。

(2)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想____________(填字母)

(3)要验证猜想B,应选取序号为___         _____的三次实验.

(4)根据表中信息,能否验证猜想D? ________ (填“能”或“不能”).

(5)根据实验可得出:摩擦力的大小与              、                      有关。

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