Question

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于　　．（选填晶体或非晶体）

（2）在BC阶段物质处于　　状态．（选填固体、液体或固液共存）

（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则AB阶段物质共吸收了　　J的热量（C_冰=2.1×10³J/（kg?℃），C_水=4.2×10³J/（kg?℃）；

（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样判断的依据是　　．

Answer 1

分析：  （1）掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变．

（2）知道晶体在熔化前为固态；熔化过程为固液共存态；熔化完后为液态．

（3）晶体吸收的热量Q=cm（t﹣t₀）；

（4）首先根据该物质的熔点判断出该物质为冰．知道水的比热容最大．

解答：  解：（1）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；

（2）由图象知，BC段为熔化过程，处于固液共存态．熔化过程中要不断吸热，但温度不变；

（3）AB阶段5min物质吸收的热量Q=cm（t﹣t₀）=2.1×10³J/（kg•℃）×0.1kg×10℃=2.1×10³J；

（4）因为水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢，而图C中水升温应较快．

故答案为：（1）晶体；（2）固液共存；（3）2.1×10³；（4）水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢．