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    19．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（　　）
    A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
    B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
    C．黑板上写不出粉笔字
    D．墙壁上的吸盘挂钩会掉下

    分析 判断几个选项的动作是否要靠摩擦力来完成，并根据力和运动的关系进行分析．

    解答 解：A、人行走时，要靠脚与地面的摩擦力，若没有摩擦力，人将无法行走，A不可能发生；
    B、若没有摩擦力，轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去，B可能发生；
    C、黑板上粉笔沫因为分子间的引力与黑板挤压而受到黑板的摩擦，如果没有摩擦力，会在重力作用下脱落粉笔字将消失不见，C可能发生；
    D、若没有摩擦力，墙壁上的吸盘挂钩将无法固定，挂钩会滑落，D可能发生．
    故选A．

    点评 本题主要考查了对摩擦力有关知识的掌握，要正确解决此题，关键能够分析出摩擦力的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验．（被压物体为海绵）

    （1）实验通过海绵的形变程度比较压力的作用效果．由甲、乙所示的实验可得结论受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显．
    （2）若想探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图丁（填“丙”或“丁”）所示实验．
    （3）该实验中用的方法有控制变量法和转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．阅读短文，回答问题：
                                                               磁卡 
        磁卡是一种磁性记录介质卡片，它与读卡器配合使用．
        如图是某磁卡读卡器，它有一个检测头，检测头是一个带有缝隙、绕有线圈的小型铁环、磁卡背面有一根条形的磁性带，通常称为磁条、磁条上有3个磁道、磁道1可记录数字和字母；磁道2和3所记录的字符只能是数字．每条磁道由一个个的磁化区组成，每个磁化区代表一个二进制数“1”或“0”，如图甲所示．
        刷卡时，磁条通过读卡器的检测头，检测头的线圈中会产生变化的电压，如图乙所示的磁化区经过检测头的线圈时，会产生如图丙所示的电压，这样磁道上的“二进制码”就转换为电压波形，这个波形输入计算机后，就会读取相关信息．

         磁卡存放时，若受外界磁场的影响，可能会导致磁卡无法正常使用．
    （1）磁卡读卡器读取信息时是将微弱的磁信息转化为电信息．
    （2）磁条通过读卡器的检测头，检测头的线圈中产生的电流方向改变（改变/不改变）．
    （3）下列关于磁卡说法正确的是B
    A．磁卡应放在有磁扣的包中
    B．读取磁卡信息时磁卡应沿规定的方向刷卡
    C．信用卡持卡人的身份证号码只能记录在磁道1上
    D．多张磁卡放在一起时，应将磁卡的磁条互相接触
    （4）图乙所示的磁化区二进制编码为1101
    （5）图丁所示的磁化区经过检测头的线圈时，四位同学画出线圈中产生电压随时间变化的图象，正确的是A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学提了重力为70N的水给树苗浇水，已知桶自身重力为l0N，桶的底面积是3×10-2 m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为2×10-3 m2．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
    （1）水对桶底的压强和压力各是多大？
    （2）提水时手受到的压强是多大？
    （3）该同学发现提水时勒得手痛，请你利用学过的知识帮助她想一个办法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
    ①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关；
    ②空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而增大；
    ③往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明大气压是存在的．
    ④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下滚动摩擦比滑动摩擦小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．在图中画出小球受到的力（墙壁光滑）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在如图a所示的装置中，物体甲重100N，滑轮重40N，物体乙是边长为0.2m的实心正方体，轻质杆AB可以绕O点转动，且OA：OB=3：5，当轻质杆AB在水平位置时，整个装置处于平衡状态，此时地面对人的支持力为500N，地面对物体乙的支持力为240N，若用物体丙替换物体甲，并在物体乙的下方连接一个弹簧，如图b所示，当轻质杆AB在水平位置时，整个装置仍处于平衡状态，弹簧对物体乙的作用力为610N，已知人站立在水平地面上时，脚底与地面的总接触面积为0.05m2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　）
    A．人重500N
    B．图a中乙物体对地面的压强为15250Pa
    C．丙物体重163N
    D．图b中人对地面的压强为4900Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦．当小车沿水平方向匀速运动时，弹簧处于原长（选填“压缩”、“伸长”或“原长”）状态；当小车突然停止运动时，小球将使弹簧压缩（选填“压缩”或“拉长”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．某物理探究小组用气密性很好的注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺
    去测大气压的值．主要实验步骤如下：
    A．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢 慢拉动注射器筒；
    B．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的 小孔；
    C．读取注射器的容积 V，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度 L．
    D．当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数 F；
    （1）正确的实验步骤是CBAD．
    （2）请根据实验步骤将记录表格各个栏目补充完整．
    气对活塞压力F/N注射器的容积V/cm3 活塞横截面积S/m2
    20105 
    （3）由于活塞和注射器筒间存在摩擦，会对实验结果造成影响，使测量值大于（选填“大于”或“小于”）真实值．
    （4）小明在实验步骤 D 中，没有在活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数，而是 在活塞缓慢移动了约 1cm 后才读出弹簧测力计的示数 F，则他的测量值不受影响（选填“会变大”、“会变小”或“不受影响”）．

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