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    18．一台汽油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，汽油机完成20个冲程；对外做功的次数是80．生活中我们看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的比热容大，所以在相同条件下水能带走较多的热量，冷却效果好．

    分析 （1）内燃机一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次．
    （2）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．

    解答 解：（1）四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则该飞轮每秒钟转40圈．因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以飞轮转40圈，共20个工作循环，共80个冲程，共做功20次．
    （2）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，水能带走较多的热量，冷却效果好，所以用水做汽车发动机的冷却剂．
    故答案为：20；80；比热容；热量．

    点评 本题主要考查有关热机的简单计算，学生对比热容的概念及水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．以下几个实验现象，能说明声音的传播需要介质的是（　　）
    A．放在玻璃钟罩内的电铃正在振动发声，若把玻璃钟罩内的空气抽去越多铃声越弱
    B．如图用力吹一根吸管的同时，将管剪短，音调会变化
    C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
    D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．（1）课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥．
    ①要测定纸锥下落的速度，所依据的实验原理是v=$\frac{s}{t}$．
    ②在测量过程中，发现其中下落时间较难测出，于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较大（大/小）的纸锥进行测量．
    （2）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）．小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，可以判断纸锥下落的
    速度大小变化情况是先变大后不变（不变/先变大后不变/一直变大）．若纸锥A、B之间距离是64cm，则纸锥下落过程中在A、B段的速度为1.6 m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究“水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律”时，小琴记录的实验数据如表所示．
    加热时间/min01234567891011
    石蜡的温度/℃414244464748495152545659
    海波的温度/℃424446484848484848505356
    水的温度/℃939495969798999999999999
    请回答下列问题．
    （1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和温度计；
    （2）根据表中的实验数据可以判断：在第10min时，海波是液态．
    （3）根据表中的实验数据可以判断：该实验中水的沸点是99℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示的是四冲程汽油机的做功冲程，在这一冲程中发生的能量转化是：内能转化为机械能；若该汽油机飞轮转速为3600转/分，则该汽油机活塞1s内对外做功30次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在托盘天平的左右两盘上先各放大半杯水，天平平衡．然后左盘上的杯中放入一个空心铜球，在右盘上的杯中放入一个空心铝球，结果铜球沉入杯底，铝球漂浮在水面上．若两球质量相等，则：（　　）
    A．天平仍平衡B．天平不平衡，左端下沉
    C．天平不平衡，右端下沉D．条件不足，无法判断天平是否平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．下面是在上科学课物理性质和化学性质一节时，小明和小亮发生的争论，他们列举了一些日常生活中的事例，根据你所学的知识，回答下面的问题．
    （1）小明认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是物理变化“他列举的日常生活中的例子是电灯通电时发光、发热
    （2）小亮认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是化学变化．“他列举的日常生活中的例子是燃料燃烧时发光、发热
    （3）你支持哪个同学的观点﹖
    （4）小明和小亮两位同学发生争论的原因是：物质在发生物理变化和化学变化时，都可能伴有发光、发热现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，某同学用刻度尺测物体的长度的做法，不正确的是：
    （1）没有把刻度尺放正；
    （2）读数时视线没有和刻度垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图是“测平均速度的实验”装置．
    （1）此实验的原理是：v=$\frac{s}{t}$．必须测量的物理量是斜面长度和运动时间．
    （2）若全程的长度为60cm，秒表从右到左分别显示的是小车起始时间、到达中点时间和到达终点的时间．若秒表每格1s，全程的平均速度是0.12m/s，上一半的平均速度小于下一半的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）

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