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【题目】沈仔细同学在研究“影响重力势能大小的因素”时,提出了如下猜想: 猜想一:重力势能的大小可能与物体的质量有关;
猜想二:重力势能的大小可能与物体所在的高度有关;
猜想三:重力势能的大小可能与物体的运动路径有关.
他为了验证猜想,准备了如下实验器材:花泥(易产生塑性形变)若干块,刻度尺一把,
体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m的小球一个.所用实验装置如图甲、乙所示.
为验证猜想,他首先让质量分别为m、2m的小球A、B从距花泥表面高H处由静止下落,测得A、B小球陷入花泥的深度为h1和h2 , 如图甲所示;然后让质量为m的小球C从距花泥表面高3H处由静止下落,质量为m的小球D从距花泥表面高3H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).测得C、D小球陷入花泥的深度均为h3 , 且h1<h2<h3 . 请你完成下列内容:
(1)本实验中,小球的重力势能大小是通过来反映的;
(2)分析图甲所示的实验现象,可得出结论:当物体的相同时,越大,重力势能越大;
(3)分析图乙所示的实验现象,发现两球运动的路径不同,但陷入花泥的深度相同,由此可知物体的重力势能与物体运动的路径(选填“有关”或“无关”);
(4)综合分析图甲、乙所示的实验现象,还可得出的结论是:

【答案】
(1)小球陷入花泥中的深度
(2)高度;运动路径;质量
(3)无关
(4)当物体的运动路径、质量都相同时,所在的高度越高,重力势能越大
【解析】解:(1)本实验中,小球的重力势能大小是通过小球陷入花泥中的深度来反映;(2)图甲中,比较A、B两球,下落高度和运动路径都相同,B球质量大于A球质量,发现B球陷入花泥深度更大,由此可得出结论:当物体的高度、运动路径相同时,物体的质量越大,重力势能越大;(3)图乙中,比较C、D两球,两球的质量相同,下落高度也相同,两球的运动路径不同,发现两球陷入花泥深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关.(4)甲乙两图中,AC两球的质量和运动路径相同,高度不同,高度越高,陷入花泥深度越深,故结论为:当物体的运动路径、质量都相同时,所在的高度越高,重力势能越大. 所以答案是:(1)小球陷入花泥中的深度;(2)高度;运动路径;质量;(3)无关;(4)当物体的运动路径、质量都相同时,所在的高度越高,重力势能越大.

练习册系列答案
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【题目】据统计,全国发生的车祸中有超过半数是超速、超载引起的.各地加大了道路交通安全监控管理力度,将“区间超速”作为判断是否超速的依据之一.所谓的“区间超速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速即被判为超速.若监测点A、B相距18km,全程限速40km,由“电子眼”抓拍到装有沙子的某型号货车通过监测点A、B的速度分别为30km/h和40km/h,通过A、B两个监测点的时间为20min.问:
(1)按“区间测速”标准判断该货车在AB段行驶是否超速?
(2)按照规定,载货车车轮对地面的压强超过7×105 Pa 即被判为超载.该型号货车部分参数如表所示.按照表中参数计算,该货车在不超载的情况下,在水平路面上运动时最多能装多少吨沙子?(g=10N/kg)

货车自重

5×10 4N

轮胎触地总面积

0.3m2

车厢容积

10m3


(3)该货车在某路段平直公路上运动60s的速度﹣时间图象如图所示,这段时间内发动机完全燃烧柴油0.2kg,已知发动机的效率η=40%,柴油的热值为q=4.5×107J/kg,该货车在这段时间内运动受到的阻力为多大?

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【题目】若某次使用额定电压为U,额定功率为P的电热水壶烧水时,将家里的其它用电器都关闭,家里标有“6000r/(kWh)”(用N表示)字样的电能表转盘在时间t内的转数为n,请写出此时电热水壶加热时的实际功率P′=(表达式用U、P、N、t、n表示);若P≠P',则实际电压U′=(表达式用U、P、N、t、n表示).

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【题目】一间15m2的普通卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量(空气密度为1.29kg/m3)(
A.一支粉笔
B.一名中学生
C.一个鸡蛋
D.一辆轿车

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【题目】如图所示,用尺子猛力将下面的棋子击出时,上面的棋子不会飞出而是落到正下方,是由于它们具有;棋子被尺子猛力击出,说明力可以改变物体的

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【题目】如图所示电路中,由于灯L、电阻R其中之一发生故障,闭合电键后,灯不发光.以下检测故障的方法中,有可能造成电源被短路的是(
A.用电流表替换电阻R
B.用完好的灯L替换电阻R
C.把电压表并联在灯L两端
D.把电流表串联在电路中

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【题目】物体不受力会怎样运动?这个问题不能仅靠理论分析来推测,应尽可能通过实验来回答,为此,设计实验如下:
①在水平桌面上架设一个斜面,在斜面的某一合适高度作记号A;
②在桌面上铺上毛巾,让小车从A点由静止开始滑下,用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中;
③把毛巾换成棉布,重复②中的其余步骤;
④最后去掉棉布,再重复②中的其余步骤;
⑤对实验所得数据进行分析.
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处,距离是:cm.

接触面

毛巾

棉布

木板

小车受到的摩擦力大小

较大

小车运动的距离s(cm)

18.30

26.83


(2)本实验是通过观察小车来推断小车的运动趋势的;让小车每次都从A点下滑,目的是
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越 , 小车前进的距离就越 . (结论)
(4)通过对实验结果的推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做运动,可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体的原因.(推论)

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【题目】小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.

(1)实验中改变电阻R的阻值后,调节滑动变阻器的目的是为了保持不变.
(2)乙图中阴影部分面积表示的物理量是
(3)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是:
(4)实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,若此时滑动变阻器的滑片还在上一次实验的位置,下一步的操作应当是向移动滑片,使电压表的示数为 V.
(5)实验中,小敏所选择的变阻器的规格是(选填序号).
A.10Ω 0.5A
B.20Ω 1A
C.50Ω 2A

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【题目】如图所示是“测量小灯泡的电功率”的实验,所用小灯泡上标有“3.8V”字样,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,电源电压为6V保持不变.
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,把电路连接完整.
(2)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片,小灯泡不发光,电压表示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.电路可能的故障是(选填“小灯泡灯丝断了”或“滑动变阻器断路”)(假设电路只有一处故障)
(3)故障解决后继续实验,如图乙所示为某时刻电压表的读数,为了测量小灯泡的电功率,应将滑片向(选填“左”或“右”)端滑动.灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为W.
(4)在甲图中,小明误将电压表并联在滑动变阻器两端,调节滑动变阻器,当电压表示数为V时,小灯泡正常发光.用此方案,在确保各元件安全的情况下,小明记录了电流表和电压表的若干组数据,根据测量的数据绘出的I﹣U图象可能是图丁中的(选填“A”或“B”)

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