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19.彩色电视机呈现出的各种色彩都是三种基本颜色混合而成的,称为三原色,它们分别是红、绿、蓝.三原色色光混合后为白色.

分析 光的三原色:红、绿、蓝,彩色电视机是利用三原色合成各种色光,出现多彩的画面.

解答 解:光的三原色是红、绿、蓝.彩色电视机呈现出的各种色彩都是三原色混合而成的;红光、绿光、蓝光三者混合后为白光.
故答案为:红、绿、蓝;白.

点评 光的三原色是红、绿、蓝,三者合成白色.
颜料的三原色是品红、黄、青,三者合成黑色.
两者容易混淆,注意区分.

练习册系列答案
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1.一个导体两端加4V电压时,通过的电流是0.5A,给它加6V的电压,通过的电流是0.75A,给它加0V的电压时,导体的电阻是8Ω.

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2.甲、乙两地相距40千米,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每千米的电阻为0.4Ω.现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量.

(1)请在图甲中的小圆圈内填入适当的电压表和电流表的符号.
(2)电压表示数为2.4V,电流表的示数如图乙所示时.连接短路位置到甲地的两段输电线的电阻值多大?
(3)短路位置离甲地的距离为多远?
(4)如果短路位置在乙地,则电路中的电流是多大?

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7.实验小组用电能表参数是3200imp/(kW•h)的电子式电能表来测量电水壶的功率.他们将其余所有用电器关闭,只让电水壶工作,数出电能表指示灯在6min内闪烁了320次.则该水壶在6min内消耗的电能是0.1kW•h,该水壶的实际功率是1000 W.

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14.冬天的早上景圣中学有一大奇观,整个校园白雾缭绕,犹如人间仙景,雾是由于水蒸气液化形成(填物态变化).汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的比热容较大的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变大的是(  )
A.电流表A示数
B.电压表V示数与电流表A1示数的乘积
C.电压表V示数
D.电流表A示数与电流表A1示数的比值

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.周末,小华在爸爸的帮助下利用图示的电能表测量电热水壶的实际功率,已知电热水壶的铭牌为“220V 1000W”.(c=4.2×103J/(kg•℃)
(1)根据表盘示意图,可知小华家累计用电为958.0kW•h;
(2)测量中还需用到的测量工具是秒表.
(3)为测量电热水壶的实际功率,小华首先应进行的操作是将家中其他用电器停止工作,只让电热水壶工作,在5min内看到电能表的指示灯闪烁120次,则电热水壶5min内消耗的电能是多少?电热水壶的实际功率是多少W,这表明电热水壶的实际工作电压小于(“大于”“小于”“等于”)额定电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A
A.同样情况下,油升温比水快      B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上                D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为20℃.
(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键.为了做到这点,实验中你的做法是:选取两个规格相同的电加热器进行加热.
(b)某同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
烧杯号液体质量/g升高的温度/℃加热时间/min
1300256
2300306
该同学选择的是方案B,在实验中控制水与油的质量和吸收的热量相同,这种实验方法称为控制变量法,比较的结果是水比热容大.

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9.工厂里要加工一种零件,先用木材制成零件的木模,现测得木模的质量为560g,那么要制成这样的金属零件20个需多少kg这样的金属?[木模密度为0.7×103kg/m3,金属密度为8.9×103kg/m3].

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