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某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水的表面积为0.1m²，经过太阳光垂直照射20min，水温升高了5℃．问：
（1）实验时6kg的水20min内吸收了多少热量？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）平均每分钟1m²水面吸收的热量是多少？
（3）若用液化气燃烧放出的热量给水加热，至少需要燃烧多少m³的液化气？（液化气的热值是5.0×10⁷J/m³）

解：（1）水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×6kg×5℃=1.26×10⁵J；
（2）平均每分钟1m²水面吸收的热量：
Q= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =6.3×10⁴J/（min?m²）；
（3）由题知，Q_放=Vq=Q_吸=1.26×10⁵J，
需要液化气的体积：
V= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =2.52×10^-3m³．
答：（1）实验时6kg的水20min内吸收了1.26×10⁵J的热量；
（2）平均每分钟1m²水面吸收的热量是6.3×10⁴J；
（3）至少需要燃烧2.52×10^-3m³的液化气．
分析：（1）知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式求水吸收的热量；
（2）在（1）中求出的是20min内在0.1m²表面积上水吸收的热量，据此可求出平均每分钟1m²水面吸收的热量；
（3）由题知，液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，知道液化气的热值，利用Q_吸=Q_放=Vq求需要的液化气的体积．
点评：本题考查了学生对吸热公式Q_吸=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q_放=mq的掌握和运用，计算时注意气体燃料热值的单位是J/m³，不是J/kg．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2010?北京一模）魔芋因其具有较高的医学价值和食用价值而被广泛种植，为了选择较好的块茎作为种子，常采用盐水选种的方法来选择饱满的小磨芋种植．以此为背景，某物理兴趣小组作了相关的实验探究：
通过往水中加盐，使磨芋漂浮在水面上．几天后他们惊奇地发现原来浮在水面的磨芋又都沉在容器底部，对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致磨芋下沉；
猜想2：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后质量变大，导致磨芋下沉；
猜想3：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后体积变小，导致磨芋下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是

物体的浮沉条件，ρ_液体＞ρ_物体时，物体上浮

．
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
（1）取三块磨芋，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；
（2）配制一大杯盐水；
（3）将三块磨芋放在盐水中，使其漂浮，几天后发现磨芋都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积．
实验数据如下表：

磨芋的编号	质量/g		体积/cm³
	放入盐水前	在盐水中下沉后	放入盐水前	在盐水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

请分析上述实验数据后回答：猜想2是

错误

（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致磨芋下沉的原因是

磨芋的密度增大，由物体的浮沉条件，当ρ_液体＜ρ_物体时，物体下沉

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

魔芋因其具有较高的医学价值和食用价值而被广泛种植，为了选择较好的块茎作为种子，常采用盐水选种的方法来选择饱满的小磨芋种植。以此为背景，某物理兴趣小组作了相关的实验探究：

通过往水中加盐，使磨芋漂浮在水面上。几天后他们惊奇地发现原来浮在水面的磨芋又都沉在容器底部，对此现象，他们提出了以下几种猜想：

猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致磨芋下沉；

猜想2：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后质量变大，导致磨芋下沉；

猜想3：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后体积变小，导致磨芋下沉；

经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是____________。

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：

（1）取三块磨芋，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；

（2）配制一大杯盐水；

（3）将三块磨芋放在盐水中，使其漂浮，几天后发现磨芋都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。

实验数据如下表：

磨芋的编号	质量/g	体积/cm³
	放入盐水前	在盐水中下沉后	放入盐水前	在盐水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

请分析上述实验数据后回答：猜想2是__________（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致磨芋下沉的原因是______________________________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

通过往水中加盐，使磨芋漂浮在水面上。几天后他们惊奇地发现原来浮在水面的磨芋又都沉在容器底部，对此现象，他们提出了以下几种猜想：

猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致磨芋下沉；

猜想2：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后质量变大，导致磨芋下沉；

猜想3：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后体积变小，导致磨芋下沉；

经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是____________。

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：

（1）取三块磨芋，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；

（2）配制一大杯盐水；

（3）将三块磨芋放在盐水中，使其漂浮，几天后发现磨芋都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。

实验数据如下表：

磨芋的编号	质量/g	体积/cm³
	放入盐水前	在盐水中下沉后	放入盐水前	在盐水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

请分析上述实验数据后回答：猜想2是__________（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致磨芋下沉的原因是______________________________。

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科目：初中物理 来源：2010年福建厦门外国语学校初二上学期期中考试物理试题 题型：实验题

魔芋因其具有较高的医学价值和食用价值而被广泛种植，为了选择较好的块茎作为种子，常采用盐水选种的方法来选择饱满的小磨芋种植。以此为背景，某物理兴趣小组作了相关的实验探究：
通过往水中加盐，使磨芋漂浮在水面上。几天后他们惊奇地发现原来浮在水面的磨芋又都沉在容器底部，对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致磨芋下沉；
猜想2：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后质量变大，导致磨芋下沉；
猜想3：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后体积变小，导致磨芋下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是____________。
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
（1）取三块磨芋，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；
（2）配制一大杯盐水；
（3）将三块磨芋放在盐水中，使其漂浮，几天后发现磨芋都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。
实验数据如下表：

磨芋的编号	质量/g		体积/cm³
	放入盐水前	在盐水中下沉后	放入盐水前	在盐水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

请分析上述实验数据后回答：猜想2是__________（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致磨芋下沉的原因是______________________________。

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科目：初中物理 来源：2010年福建厦门外国语学校初二上学期期中考试物理试题 题型：实验题

通过往水中加盐，使磨芋漂浮在水面上。几天后他们惊奇地发现原来浮在水面的磨芋又都沉在容器底部，对此现象，他们提出了以下几种猜想：

猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致磨芋下沉；

猜想2：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后质量变大，导致磨芋下沉；

猜想3：可能是磨芋在盐水中浸泡几天后体积变小，导致磨芋下沉；

经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是____________。

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：

（1）取三块磨芋，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；

（2）配制一大杯盐水；

（3）将三块磨芋放在盐水中，使其漂浮，几天后发现磨芋都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。

实验数据如下表：

磨芋的编号	质量/g	体积/cm³
	放入盐水前	在盐水中下沉后	放入盐水前	在盐水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

请分析上述实验数据后回答：猜想2是__________（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致磨芋下沉的原因是______________________________。

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