实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力?/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析 (1)根据二力平衡的知识可知,要让木块在水平板面上做匀速直线运动,只有这样才可以测出摩擦力;
(2)弹簧测力计读数要首先明确刻度的标注方向,读数时应从小刻度向大刻度方向观察,同时认清分度值,并细心数格,才能保证读数的正确性;
(3)利用描点法,横坐标对应压力,纵坐标对应摩擦力,绘制出图象;
(4)从数据上看,接触面粗糙程度一定时,压力越大,受到的摩擦力越大,二者成正比;
(5)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,控制压力大小和接触面粗糙程度不变.
解答 解:(1)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力,若木块匀速直线运动,匀速直线运动状态就是一种平衡状态,此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数,就等于摩擦力;
(2)读图可知,弹簧测力计把1N分成了5份,其分度值为0.2N,故该测力计的示数为1N+0.2N×3=1.6N;
(3)图中横坐标对应的是压力,纵坐标对应的是摩擦力,把表中的数据用描点法绘制图象如下:
(4)从图象上看出,这是个正比例函数图象,在接触面的粗糙程度一定时,摩擦力的大小与压力的大小成正比;
(5)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,小丽将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论.
故答案为:(1)平衡;
(2)1.6;
(3)如上图;
(4)正比;
(5)不正确;没有控制压力大小不变.
点评 本题考查的是探究影响摩擦力大小的实验,涉及到的知识点比较多,有平衡力、影响摩擦力大小的因素、实验数据的分析能力、图象的分析能力,实验中采用的是控制变量法,是中考常考的实验之一,是一道综合题,也是一道好题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
频率f/Hz | 30 | 50 | 70 | 90 | 110 | 130 |
流量Q/kg•h-1 | 38 | 72 | 106 | 140 | 174 | 208 |
最小 | 额定 | 最大 | |
输入功率/W | 130 | 700 | 1400 |
制冷量/W | 650 | 3600 | |
能效比 | 3.80 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机翼上装满了光伏电池,是将电能转化为光能 | |
B. | 飞机上电动机工作时是将光能转化为机械能 | |
C. | 飞机匀速降落时,一定是受到平衡力的作用 | |
D. | 这种太阳能飞机在工作时,机械效率可能达到100% |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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