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    19．亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题：

    （1）如图1所示，用刻度尺测量一物体的长度，物体的长度是2.90cm．
    （2）如图2所示，用弹簧测力计测量得物体的重力为3.6N．
    （3）某托盘天平的全部砝码及标尺如图3，此天平的游码最小刻度是0.2g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该取下最小砝码，向右移动游码，直至天平平衡．

    分析 （1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意读数时视线与刻度尺相垂直，测量结果要估读到分度值的下一位．
    （2）使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直．
    （3）利用图示的标尺，即可知道其标尺上的最大值和分度值．读数时，应该以游码左端所对的刻度值为准；用天平称量物体质量时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要取下最小砝码，向右移动游码．

    解答 解：
    （1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
    物体左端与3.00cm对齐，右端与5.90cm对齐，所以物体的长度为L=5.90cm-3.00cm=2.90cm．
    （2）由图知：在弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“3”后3个小格处，所以弹簧测力计的示数为3N+3×0.2N=3.6N，即物体的重力为3.6N．
    （3）由标尺的刻度可知，其最大值为5g；一克分成了5等份，所以分度值为0.2g；
    当加人一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，这时应该取下最小砝码，向右移动游码．
    故答案为：0～210；左；取下最小砝码，向右移动游码．
    故答案为：（1）2.90；（2）3.6；（3）0.2；取下最小砝码，向右移动游码．

    点评 物理中有很多的测量工具，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读到分度值的下一位数字，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示．在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时：工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理 相同的是（　　）
    A．动圈式扬声器B．电磁起重机C．动圈式话筒D．发电机

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．把沥青由固态熔化成液态，下列图象能正确表示这一过程的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图，是我国自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”，2012年6月于太平洋马里亚纳海沟成功潜至海面下7000m深处，“蛟龙号”在水下具有自动航行，定位悬停，高速水声通信（声纳通信）等功能．已知：海水密度ρ=1.03×103kg/m3，声音在海水中的传播速度时1500m/s．取g=10N/kg，请回答：
    （1）海面母船向正下方7000m深处的“蛟龙号”下达声纳通信指令后需要多少秒蛟龙号才能收到？（精确到0.1）
    （2）“蛟龙号”下潜至7000m深处时，其上面积为300cm2的透视窗口受到海水的压力有多大？
    （3）“蛟龙号”自重2.2×105N，浸没排海水总体积约50m3，则要实现下潜至少应向自身储水箱内注入多少N的海水？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于如图所示的实验，开关闭合后，下列说法正确的是（　　）
    A．
    如图中ab竖直方向移动时，电流计的指针偏转明显
    B．
    如图中滑动变阻器接入电路中能避免电源被短路
    C．
    如图中可以探究通电螺线管中的磁性与线圈的匝数及电流的大小有关
    D．
    如图是法拉第最早做的通电直导线周围存在磁场的实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于声音，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体发声一定是因为物体在振动
    B．我们能区别不同物体的发声，一定是它们振动的频率不同
    C．夏天雷雨天时，说“雷声震耳”主要是指响雷的振动频率太高
    D．医院利用超声波来诊断病情，主要是因为波能传递能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．观察水沸腾的装置如图1所示．小明同学认真观察实验现象、记录实验数据，作出了图2所示的图象，

    （1）根据实验图象可知，水在沸腾时的特点是：继续加热，温度保持不变．图3是实验过程中出现的两个情景，它们出现时间的前、后顺序是b-a．
    （2）实验时烧杯中的水要适量，因为水量太少时，不容易观察沸腾现象；水量过多则导致加热的时间太长且沸腾时容易溅出杯外发生安全事故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．阅读以下材料，回答问题：
    微波炉是现代家庭中使用电磁波来加热的烹饪工具．接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高波长很短的电磁波，电磁波的频率为2450MHZ，波长为12.2cm，故称为微波．微波有以下重要特性：微波的传播速度等于光速，微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射；微波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过；微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的；过量的微波照射对人体有害．
    （1）微波在真空中的传播速度为3×108m/s．
    （2）为防止微波泄漏对人体造成伤害，在玻璃炉门内侧应装B
    A．石棉网       B．金属网      C．塑料膜        D．橡皮膜
    （3）含水的食品遇到微波能把电磁能量转化为食物的内能．
    （4）电磁波和微波一样遇到金属物体，会发生反射，利用此特性可制成雷达．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示．跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（　　）
    A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
    B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
    C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
    D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

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