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【题目】学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中根据测得实验数据绘制了如图所示的图象请根据图象解答下列问题

(1)该物质是_____填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是______

(2)图象表明开始2 min升温快最后2 min升温慢这是因为该物质处于固态时的_______比处于液态时小

(3)该物质熔化过程的特点是_____填“吸”或“不吸”温度_________

【答案】 晶体 0 比热容 保持不变

【解析】(1)如图在熔化过程有一段吸热而温度保持在0℃不变,所以该物质是晶体,它的熔点是0℃;

(2)图像表明开始2 min升温快,最后2 min升温慢,吸收同样多的热量升温快,说明该物质处于固态时的比热容比处于液态时小

(3)该物质为晶体,晶体熔化过程的特点是继续吸热,温度不变。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的AB两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小芸同学用该装置做探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关的实验.

(1)探究液体压强与液体密度的关系,应保持容器中AB两侧液体的______相同.

(2)探究液体压强与液体深度的关系,小芸同学在AB两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度_______,液体压强越大.

(3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见:_______

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【题目】各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明测量一块实心复合材料的密度.

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向________(”)调节,使横梁平衡.

(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该________(填选项前的字母).

A.向右调平衡螺母 B.向右盘中加砝码 C.向右移动游码

当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为________

(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示①②③顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是________kg/m3.

(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值________(偏大”“不变偏小”).请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:____________________

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【题目】把一块表面干净边长为10cm的正方形薄玻璃板挂在弹簧秤的下面。如图甲把玻璃板没入水面以下一定深度处,再慢慢提起玻璃板,整个过程中弹簧秤的示数F与玻璃板上表面上升的高度h的关系图象如图乙所示。(大气压强p0=105Pa)

(1)玻璃板即将离开水面时,弹簧秤的示数最大,可推测玻璃板此时除了受到重力外还受到一个大小约______N、方向_____的力。

(2)关于这个力的来历,小明开展了探究:一开始小明猜想所受的力是大气压力,但他很快否定了自己的想法,这是因为据计算玻璃板上表面所受的大气压力约为______N,且上、下表面受到的大气压力相互抵消。那么,这个力是______________________________

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【题目】摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用如图所示装置进行了探究.实验步骤和数据记录如下表:

(1)此实验是根据____________原理测出摩擦力大小的.

(2)实验步骤使用氢气球是为了改变_______________(选填压力重力”)大小.

(3)根据实验步骤②、③的数据______________(选填不能”)说明摩擦力大小与压力有关.

(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下_________不是其优点.

A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定

C.实验更容易操作 D.实验原理更合理

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【题目】如图,A、B体积相同,B、C质量相等,将它们放入水中静止后,A漂浮,B悬浮,C 沉底,则下列说法正确的是

A. A所受的浮力小于B所受的浮力

B. A下表面所受的压力等于B下表面所受的压力

C. B所受的浮力等于C所受的浮力

D. B所受的浮力大于C所受的浮力

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【题目】目前释放核能的方式有两种:一是使原子核裂变,二是使原子核___1938年,科学家首次用___(选填“电子”、“中子”或“质子”)轰击比较大的原子核,使其发生裂变,变成两个中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量。1Kg铀核全部裂变释放的能量超过2000t煤完全燃烧释放的能量.如果煤的热值为3×107J/kg,那么1kg铀全部裂变释放的能量至少为___J

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【题目】如图所示,是探究阻力对物体运动影响的实验装置图.

1实验准备有木板、玻璃板和棉布的用途是,使小车沿水平面运动,受到________(选填相同不同)的阻力作用,其控制阻力的方法是________

2每次操作都让小车由A点处滑下,其目的是________;A点位置的选取________(选填越高越好”、“越低越好适中最好”).

3实验获得的结论是:小车受到的阻力越小,运动的路程________;由此推断,小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,将会________

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【题目】某同学用弹簧测力计、量筒、水和石块做探究浮力与物体所排开液体的重力的关系的实验,实验中的几个情景如图所示.据此可以得出:

(1)石块所受的浮力为________ N;

(2)石块排开的水的重力为________N:(g 10N/kg)

(3)本探究实验可以得出的结论是________

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