【题目】热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的.要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:AB.定值电阻R0与热敏电阻并联, 因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,温度变化时,通过R0的电流不变,
因热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的,
所以,温度升高时,热敏电阻的阻值减小,
由I= 可知,通过热敏电阻的电流增大,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流增大,
则A选项中电流表位于干路,B选项中电流表位于热敏电阻的支路,电流表的示数均增大,故CD不符合;
CD.定值电阻R0与热敏电阻串联,
因热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的,
所以,温度升高时,热敏电阻的阻值减小,电路中的总电阻减小,
由I= 可知,电路中的电流增大,
由U=IR可知,R0两端的电压增大,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,热敏电阻两端的电压减小,
则C选择中电压表并联在R0两端其示数增大,C选择中电压表并联在热敏电阻两端其示数减小,故C不符合、D符合.
故选D.
(1)定值电阻R0与热敏电阻并联时,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知温度变化时通过R0的电流不变,根据热敏电阻与温度的关系得出阻值的变化,根据欧姆定律可知通过热敏电阻电流的变化,根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化,然后分析电流表的位置进行判断;(2)定值电阻R0与热敏电阻串联时,据热敏电阻与温度的关系得出阻值的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知热敏电阻两端的电压变化,然后分析电压表的位置进行判断.
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【题目】有质量为100g的某种液体,从20℃升温至90℃,吸收的热量是29400J,这种液体的比热容是多少?而另一根钢钉的质量是20g,从1000℃的红热状态冷却至25℃,会放出多少热量?[c钢=0.46×103J/(kg℃)]
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【题目】为比较水与沙子吸热升温的特点,实验时应取(相同/不同)质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,用实验数据画出它们升高的温度随时间变化的图象如图所示,图中表示水升高的温度随时间变化的图线是(A/B),在t1﹣t2内水吸收的热量(小于/等于/大于)沙子吸收的热量.
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【题目】根据要求作图:
(1)如图1所示,是羊角锤拔钉示意图,请在图上画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图.
(2)人站在地面用图2中的装置将重物提起来,请在图上画出最合适的绳子绕法.
(3)在图3中,补上适当的导线,使两灯并联,电流表测干路中的电流.
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【题目】如图所示是“再探动滑轮”的实验装置,下列说法正确的是( )
A.使用这个滑轮可以省功
B.使用这个滑轮可以改变力的方向
C.以滑轮为参照物,拉起的物体是运动的
D.拉起的物体重力越大,滑轮的机械效率越高
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【题目】如图甲所示,用扳手拧螺帽时,图的握法更有利于拧紧或松开螺帽,原因是.如图乙所示,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升.这是由于旗杆顶部有一个滑轮,它能改变力的方向,但(选填“能”或“不能”)省力.
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【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源是2节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,选用的滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 |
电流I/A | 0.02 | 0.08 | 0.13 | 0.18 | 0.20 |
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.(要求滑片向A端滑动时灯泡变暗)
(2)电路连接正确后,闭合开关小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来的操作应是 .
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如表所示.由测得数据可知,小灯泡的额定功率为W.实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,应向(A/B)端移动滑片.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表(有/没有)示数,电压表(有/没有)示数.
(5)实验结束后,老师发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第次(填序号)数据,理由是 .
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【题目】某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:
A.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时,槽钢在水平位置平衡.
b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变.用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=6cm,OA=900cm, 弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量.
(1)大象的重量为N.
(2)设计步骤a的目的是.
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【题目】下面是两个热学探究实验,请根据要求回答问题
(1)实验一:在“探究固体熔化”的实验中,
①图a是冰的熔化图象,处于冰水混合状态的是图中段,在此过程中,混合物需要热量;
②图b是用“水浴法”做冰的熔化实验装置,实验结束后,由于忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水(填“沸腾”或“不沸腾”).
(2)实验二:在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.记录相关数据,并绘制出如图c所示的图象.(不计热量损失)
①实验时,选用初温和均相等的甲、乙两种液体.
②加热10min,甲吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的比热容是乙液体的比热容的倍.
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