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    据报道，某乡村进行电网改造，经测算，有一条线路应采用截面积为 2.5mm2的铝芯线，电工在实际安装时却采用了l.5 mm2的铝芯线，结果酿成一场火灾。分析火灾的原因其实很简单：就是电工安装的导线与测算应采用的导线相比，__________较大，根据___________定律可知，导线上产生的热量也较多．导致导线的绝缘皮烧坏，最终引发了火灾。

    电阻 焦耳 【解析】电工把电线的截面积由2.5mm2的铝芯线，换为1.5mm2的铝芯线，材料和长度一定，截面积减小，电阻变大。根据焦耳定律Q＝I2Rt可知，Q变大，导线上产生的热量也变大。导致导线的绝缘皮烧坏，最终引发了火灾。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第11章 简单机械和功 单元培优测试卷 题型：实验题

    用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组，分别做测定滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表所示．(g取10 N／kg)

    滑轮组

    钩码的质量／g

    钩码上升的高度／m

    弹簧测力计的示数／N

    弹簧测力计移动的距离／m

    甲

    200

    0.1

    1.5

    0.2

    乙

    200

    0.2

    1.0

    0.8

    (1)由数据分析可知，滑轮组乙至少是由_______个定滑轮和________个动滑轮组成的．

    (2)本次测量中：滑轮组甲的机械效率是_______；滑轮组乙的机械效率是_______．

    (3)甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是________________________．

    1 2 67％ 50％ 两个滑轮组中的动滑轮个数不同． 【解析】(1)由表格数据知，乙拉力移动的距离是物体升高距离的4倍，滑轮组承重绳子股数n＝4，则该滑轮组至少有两个动滑轮；(2)由表中实验数据可知，滑轮组的效率：η甲＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%≈66.7%，η乙＝100%＝×100%＝×100%＝50%；(3)甲、乙两滑轮组所提升钩码的重力相同而动滑轮的个数不同，滑轮...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：实验题

    在测量张红同学跑步速度的实验中，：

    (1)所需实验器材：____________________________________________________；

    (2)实验原理：________________________________________________________；

    (3)实验步骤：

    ①______________________________________________________；

    ②______________________________________________________；

    ③______________________________________________________；

    (4)记录数据和得出结果：__________

    秒表、皮尺 量出跑步的路程 张红同学跑步，测出时间 利用公式，求出速度 3．125 3．85 4．41 9.52 【解析】(1) 根据速度公式v知道，要测速度，需要测量的物理量是运动员跑的路程和所用的时间，相应的测量工具是皮尺和秒表； (2)实验原理： ，(3)实验步骤：①量出跑步的路程；②张红同学跑步，测出时间；③利用公式，求出速度。（4）根据表格中数据，此同学跑步的速度分别是： 3.12...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：单选题

    若某一物体长度测量值的正确记录为1．175 m，则所用刻度尺的分度值为 ( )

    A. 1 m B. 1 cm C. 1 mm D. 1 dm

    B 【解析】用刻度尺测长度，要求估读到分度值的下一位，在记录的数据上分析，最后一位是估读的，倒数第二位表示分度值；小明用刻度尺正确测量某物体的长度为1．175 m，由测量结果可知，最后一位是估计值，倒数第二位表示的是厘米，故小明所用的刻度尺的分度值为1 cm，答案选B.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：填空题

    如图是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，甲乙两电阻丝，阻值分别为R和2R，分别浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过_________反映出来的；采用这种连接方式的目的是______。

    温度计示数的变化 控制通过两电阻丝的电流相等 【解析】 (1)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少；(2)两电阻丝串联，可以确保通过两电阻丝的电流相等，在通电时间一定时，可以研究电流产生的热量与导体电阻的关系。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：填空题

    家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是________联在电路中的。小林家4月底电能表读数为2708.7 kW·h，5月底电能表读数如图所示，那么5月份他家消耗了________ kW·h的电能。若电价为0.53元／kW·h，则需电费_________元。

    并 110 58.30 【解析】(1)家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器的连接方式是并联的；(2)如图所示，消耗的电能W＝2818.7kW?h?2708.7kW?h＝110kW?h；(3)应付电费0.53元×110＝58.3元。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：单选题

    如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是( )

    A. 灯泡变暗，电压表示数变大

    B. 灯泡变亮，电压表示数不变

    C. 电路消耗的总功率变小，电压表示数不变

    D. 电路消耗的总功率变大，电压表示数变大

    C 【解析】试题分析：这个电路为串联电路，电压表测电源电压，所以不管滑片如何移动，电压表的示数不变。滑动变阻器的滑片向上滑动，其阻值增大，电路总阻值R总=R滑+R灯，所以R总阻值也增大，根据欧姆定律可知总电压不变，总电阻增大，总电流I减小，由P=UI可知电路消耗的总功率变小；通过灯泡的电流减小，灯泡两端的电压也减小，由电功率的计算公式P=UI可知灯泡实际功率P灯减小，灯泡变暗，故选C。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：17.2《电流的磁场》同步练习 题型：填空题

    如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在 ，如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”)，此实验中小磁针的作用是 。

    磁场 成立 显示通电导体周围存在磁场 【解析】 试题分析：小磁针的指发生改变，表明奥斯特实验证明通电导线周围存在磁场；磁场是一种真实存在的物质，当移走小磁针时，不会让导线周围的磁场消失，这个结论仍是成立的，小磁针在本实验中起到了间接证明的作用。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型：单选题

    小琳同学在“探究影响电灯亮度的因素”时，用甲、乙两个小灯泡连成如图所示的电路．闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯亮度比乙灯亮度大，下列说法正确的是 ( )

    A. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻

    B. 两灯均正常发光时，甲灯的功率等于乙灯的功率

    C. 若将两灯位置对换，则乙灯亮度比甲灯亮度大

    D. 如果将两灯串联在该电源上，甲灯亮度仍然会大于乙灯亮度

    A 【解析】【解析】 （1）两灯泡并联时，灯泡两端的电压相等， 所以两灯泡位置对换时，灯泡的亮暗不变，即甲灯亮度比乙灯亮度大，故C不正确； 因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，灯泡正常发光时的功率和额定功率相等， 所以甲灯亮度比乙灯亮度大说明甲灯泡的实际功率较大、额定功率也较大，故B不正确； 根据R=可知，甲灯泡的电阻小于乙灯泡的电阻，故A正确； （2）当两灯泡...

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