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如图所示是人在步行前进时的情景.地面对鞋底的摩擦力方向是向    (填“前”或“后”),所以对人前进来说,摩擦力是    力(填“动”或“阻”).鞋底面制成凹凸不平的花纹,这是采用    的方法来增大摩擦的.


前; 动;增大接触面的粗糙程度.

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科目:初中物理 来源: 题型:


在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同。

(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与                   的关系,得出的结论是                               

(2)分析            三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关。

(3)做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系,得出的结论是                                       

(4)做              次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是                                       

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科目:初中物理 来源: 题型:


用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体,称量的结果是(   )

A.天平的示数相同,弹簧测力计的示数不同        B.天平的示数不同,弹簧测力计的示数相同

C.天平和弹簧测力计的示数都相同                D.天平和弹簧测力计的示数都不同

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯,下列说法:①用注射器往瓶内打气,水继续沸腾;②用注射器往瓶内打气,水停止沸腾;③用注射器往瓶外抽气,水继续沸腾;④用注射器往瓶外抽气,水停止沸腾.上述说法正确的是(   )

            ①③             B.②③             C.②④             D.①④

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科目:初中物理 来源: 题型:


值日时,小东提着一桶水走进教室。下列情况中,属于彼此平衡的两个力是(   )

A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力              B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力

C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力              D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力

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科目:初中物理 来源: 题型:


建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,如图2所示,这样能有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较,含有毒有害物质的气体(  )

A.温度较低,密度较大,大量聚集在房间的下方

B.温度较低,密度较小,大量聚集在房间的下方

C.温度较高,密度较大,大量聚集在房间的上方

D.温度较高,密度较小,大量聚集在房间的上方

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我省矿泉水资源非常丰富,如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550g,则:

(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL?

(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少㎏的酱油?(ρ矿泉水=1.0×103kg/m3,ρ酱油=1.1×103kg/m3)

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如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.

实验次数

深度h/cm

橡皮膜在水中的方向

U形管左右液面高度差△h/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为 4 

(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:

①通过分析比较实验序号  的数据可得出结论:                          

②通过分析比较实验序号  的数据可得出结论                          

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科目:初中物理 来源: 题型:


用图象可以表示物体运动的规律,则在如图所示的图象中表示物体做匀速直线运动的是________段,表示物体静止状态的是  ________段。

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