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【题目】图所示的电路中,R1位定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压为3V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图所示,下列判断正确的是( )

A.R1的电阻为5Ω
B.滑动变阻器的最大电阻为10Ω
C.电路消耗的最大功率为1.8W
D.电路消耗的最小功率为1W

【答案】C
【解析】由图1可知,两个电阻是串联的,电压表测滑动变阻器两端的电压,滑片P从b端移动到a端的过程中,电阻增大,总电阻增大,电流变小,定值电阻两端的电压变小,电压表示数是变大的,当滑片在b端时,电压表示数最大,由图2可知,电压表示数最大值为2V,此时电路中的电流为0.2A,由串联电路的电压关系可知,定值电阻两端的电压为3V-2V=1V,所以可得定值电阻的阻值为5Ω,滑动变阻器的最大电阻为10Ω,故AB正确;电路中的最小电流为0.2A,所以最小功率为0.6W,故D错;当滑片移到a端时,总电阻最小,电流最大值为0.6A,所以电路消耗的最大功率为1.8W,故C正确;应选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件,小亮觉得他这样得出的结论不合理,应该将一侧的钩码换成弹簧测力计继续实验,你认为用弹簧测力计代替一侧的钩码好处是
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是

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【题目】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。 乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与哪些因素有关。
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如右表。选用导线A和B进行实验,可以探究(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①应该选用(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。

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【题目】如图所示的电路中,要使L1、L2两灯串联,应闭合开关;要使L1、L2两灯并联,应闭合开关;若同时闭合开关S1、S2、S3 , 则会发生现象;若同时闭合开关S1、S2 , 断开开关S3 , 则灯会发光.

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【题目】在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S,电流表Al的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安。求:

(1)通过电阻R2的电流。
(2)电源电压。
(3)电阻R2的阻值。

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【题目】图1是小强“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验电路(电源电压保持不变),图2是他依据的实验测得数据绘制的电流I随电阻R变化图象,由图象可知R两端的电压为V;当R的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,使R两端的电压(选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片P应向(选填“a”或“b”)端滑动.最终得出的实验结论是

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【题目】如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接起来,要求:L1与L2并联,电流表测L1的电流,电压表测L2的电压,变阻器控制L2的亮度,且滑片P向右移时灯泡变暗.

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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作.一段时间后,两灯中有一灯熄灭,三个电表中只有一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是(

A.一定是电流表A1的示数变小、灯L1熄灭
B.可能是电流表A1的示数变小、灯L2熄灭
C.可能是电流表A2的示数变小、灯L2熄灭
D.一定是电流表A2的示数变小、灯L1熄灭

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【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W).聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路.
(1)同组的小明发现电路连接有错,如果闭合图甲所示电路的开关,电压表的示数约为V,电流表的示数约为A,小灯泡的发光情况为(选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”).
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.请在图甲中画出小刚改动的那条导线.
(3)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
(4)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(5)有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”,你认为这种说法 . (选填“正确”或“错误”)

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