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【题目】某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验,他们使用了如图所示的装置.

1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是____________

A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同

2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是____________,这表明实验时的大气压强____________(选填大于小于等于)一个标准大气压.

3)实验中,____________表示液体吸收热量的多少,加热水至沸腾时继续加热,水的温度不变,水的内能___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

4)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力____________(选填相同不同),未知液体的吸热能力____________(选填“大于”或“小于”)水的吸热能力.

【答案】B 98 小于 加热时间(长短) 增大 不同 小于

【解析】

(1)[1]在设计实验方案时,需要控制相关物理量不变,需要保证吸收的热量相同、质量也相同、加热时间和方式相同,但并不需要酒精灯里所加酒精量相同,故选B;

(2)[2][3]水的沸点就是这刻的温度,由图可以看到它的沸点是98℃;这个沸点低于1标准大气压时的沸点,所以实验时的大气压强小于一个标准大气压;

(3)[4][5]实验过程,加热时间的长短表示液体吸收热量的多少;加热水至沸腾时继续加热,水的温度不变,但是水还在继续吸热,它的内能应该继续增大;

(4)[6][7]加热相同的时间,吸收的热量相同,但是另一种液体温度计的示数比水温要高得多,这说明了不同物质的吸热能力不同,未知液体的吸热能力比较小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为提高生活质量,越来越多的家庭在冬天采用“水地暖”进行取暖.其原理是:在房间木地板下铺设铜制散热水管,管道内通入温度不高于60℃的热水,热水在管道内循环流动,加热整个地板,地板以热传递方式向室内供热来提高室温。某“水地暖”锅炉铭牌如下表:

15Kg

控制方式

触摸式

安全水温

60

等级效率

2(87.5%)

天然气

(1)“水地暖”以水为媒介,利用了______,采用铜制散热管道是因为_______

(2)某房间一段时间内循环流动的水质量为1500kg,进水温度为45℃,出水温度为15℃.这段时间里水向外界放出______热量?[水的比热容为4.2×103J/(kg)]

(3)这段时间“水地暖”工作要消耗______m3的天然气?[天然气的热值为7.2×107J/m3]

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【题目】小聪探究电流与电压的关系,实验前他猜想:通过导体的电可能与其两端的电压成正比,为此,他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路。己知电源电压恒为6V,电阻箱R1规格“ 0~999.9Ω ”,滑动变阻器R2的规格“100Ω 1A”

(1)图乙是小聪连接的实物电路,请在图中补画一根导线,使之成为完整实验电路,要求:滑片P向左移动时,接入电路的电阻变大。___________

(2)R2调到最大阻值,连接完最后一根导线后,就发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数则他操作的错误是_________________________;电路的故障可能为____________________

(3)排除故障后,他调节R1R2的阻值,进行了第一次实验,两电表的示数如图丙所示,则对应的电压、电流值分别为________________V______________A

(4)接着他保持R2的滑片位置不动,调节R1的阻值,又测得了234三组数据,如下表。他分析实验数据后发现,通过R1的电流与其两端的电压不成正比。

实验次数

电压U/V

电流I/A

1

2

4.0

0.20

3

4.5

0.15

4

5.0

0.10

请指出他在操作中存在的问题:______________________________________

(5)正在小聪准备重新实验时,同组的小丽巧妙处理了实验数据,做出了某个元件的U图象,顺利得出了正确结论。

①请你帮小丽在图丁中画出该图象:

_____________

②根据图像可计算出该元件的电阻值是_________________Ω

③根据图象得出的结论是______________________________________________

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据如下。

物质

初始温度/

加热时间/min

最后温度/

30

7

45

食用油

30

7

68

1)实验中,要控制水和食用油的质量_____(选填“相同”或“不相同”),此实验方法称为_____

2)在此实验中,把水和油加热7分钟,水吸收的热量_____食用油吸收的热量。(选填“大于”“小于”或“等于”)

3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,实验中通过记录_____来反应吸收热量的多少,此实验方法称为_____法。

4)实验表明,_____(选填“水”或“食用油”)吸热能力更强。

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1L2都正常发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电压表和电流表示数都不变,则故障原因可能是( )

A. L1短路 B. L2短路 C. L1开路 D. L2开路

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【题目】新交通法规于201311日施行,驾驶员不系安全带记3分,罚100元.汽车上设置了安全带指示灯,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.图中不符合上述要求的电路图是(  )

A.B.

C.D.

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【题目】小明家电能表如图所示,他家同时使用的用电器总功率不能超过 W。将某用电器单独接在该表上工作10min,电能表上的转盘转过300转。该用电器在上述时间内消耗的电能为 J,它的电功率是 W

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【题目】如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数现仅将L1L2两灯泡的位置对调,再次闭合开关,发现两只灯泡仍不发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转.则下列判断正确的是

A.灯泡L1的灯丝断了

B.电流表内部出现断路

C.灯泡L2的灯丝断了

D.电源接线处接触不良

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【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,实验中定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻。

(1)小明将实物连接成如图所示电路,请补充完整(滑片向右滑动阻值变大)

___________________

(2)闭合开关后发现电流表指针向0刻度线的左侧偏转,是因为不认真把_______

(3)探究“电流与电阻的关系”应保证定值电阻________一定,小明接入了5Ω闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为1V

(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,此时小明应使滑动变阻器的阻值变____,使电阻两端电压为______V

(5)实验室有分别标着“20Ω”“40Ω”的滑动变阻器甲和乙,那么小明应选用_______

(6)此实验的结论是: ____________________

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