[题目]小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律时.使用的实验装置如图甲所示,(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示.温度是 ℃,实验数据如下表.可以判断蜡属于 (选填“晶体或“非晶体 ),该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是 .(2)向试管中放入碎冰.根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图像. 得出冰熔� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是____℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于____（选填“晶体”或“非晶体”）；该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是____。

（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化特点是____；试管中物质在E点的内能____ F点的内能。根据图像分析，该物质在AB阶段时的比热容____在CD阶段时的比热容。（选填“大于”，“等于”或“小于”）

【答案】 39 非晶体状态吸热温度不变小于大

【解析】（1）该温度计的分度值为1℃，示数为39℃；由表格数据知，蜡在熔化过程中，继续吸热、温度不断升高，没有一定的熔化温度，因此蜡属于非晶体。该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是蜡的状态；

（2）分析图象可知，冰达到一定温度开始熔化，故冰是晶体，在BC段，是该物质熔化过程中，此过程中不断吸收热量，温度保持不变，虽然在熔化过程中在E点时和在F点时的温度并没有升高，但它一直在吸收热量，因此，该物质E点时的内能小于在F点时的内能；因为Q=cm△t，所以c=Q/m△t，因为AB段和CD段物质的质量m相同，由图象知，升高的温度相同，都是4℃，加热时间之比为1：2，所以吸收的热量之比为1/2，从而计算得比热容之比为1/2，所以该物质在AB段的比热容小于CD段的比热容。

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A. 静止 B. 被排斥 C. 被吸引 D. 可能被吸引，也可能被排斥

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【题目】小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言： “给我一个支点，我就能撬起整个地球！”这句话便是说杠杆原理，引起小明的兴趣，设计实验探究“杠杆的平衡条件”：

（1）实验没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向 ______ （填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）实验中，用如图甲所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却提醒小明不要采用这种方式，这主要是因为此种方式 ______

A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多

（3）甲图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 ______ 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．实验中，保持杠杆在水平位置平衡的目的是 ______ ．

（4）于是小明又做了几组数据，记录在表格中，便得出了杠杆的平衡条件．

他这样得出的结论是否合理？ _________ ；为什么？ __________ ．

（5）杠杆在水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图乙）后松手，杠杆 ______ （选填“能”或“不能”）保持静止．

（6）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： __________ ．

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【题目】如图所示，是小明和小华“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小车撞击时的速度不变．具体的控制方法是：质量___（选填“相等”或“不等”）的两个小车从同一斜面__（选填“相同”或“不同”）高度由静止下滑．

（2）本实验的研究对象是___________________（木块或小车）实验中通过观察_____________的大小，来判断小车动能的大小．

（3）小刚看到她们实验时，发表了自己的观点．小刚认为：实验中桌面是光滑的效果会更好．小刚的观点是_______（选填“正确”或“错误”）的．

为什么？________________________________________________________________

（4）小明同学在实验时，木块被撞出水平木板的右端而掉到地面上．针对这一现象，请你提出一条合理的建议：___________________________________________________________________________．

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【题目】小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作，其中的一步错误操作是：（填序号），正确的操作顺序应当是（填序号）

①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积V；
②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m2；
③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；
④把天平放在水平桌上，拔动游码，使横梁平衡；
⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
小丽在测盐水质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是：．盐水的密度为（用测量的物理量表示）．

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【题目】小盘同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度.

（1）实验步骤如下：
①将天平放在桌面上，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调，使横梁平衡；
②用调好的天平测量铝块的质量，天平平衡时，右盘砝码及游码位置如图乙所示，则铝块的质量m＝g；
③将适量的水倒入量筒中，记下此时液面对应的示数（如图丙所示）；
（2）从丙、丁可知：铝块的体积V＝cm3 ，则铝块的密度ρ＝kg/m3；
（3）如果实验步骤顺序改为③①②，将会导致测出的铝块密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”）