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下列图片所代表的情境,不可以用来研究惯性规律的是( )
A.
把硬纸片弹出时,小球静止不动
B.
汽车急刹时,车内的乘客向前倾
C.
不规则木板竖直吊起静止时找出两线的交点
D.
迅速把小纸条拉出木块静止不动
【答案】分析:这些图片都跟课本上探究物理知识的图片相同或相似,一定要掌握课本上的有关图片,然后来变通解题.
解答:解:A、把硬纸片弹出时,小球由于惯性要保持原来的静止状态,所以静止不动,故A不符合题意;
B、汽车急刹时,车内的乘客由于惯性要保持原来的运动状态,所以身体向前倾,故B不符合题意;
C、不规则木板竖直吊起静止时找出两线的交点,即为物体的重心,与惯性无关,故C符合题意;
D、迅速把小纸条拉出木块,木块由于惯性要保持原来的静止状态,所以静止不动,故D不符合题意;
故选C.
点评:现在的中考试题有的总是从课本的图片做文章,所以学透课本,透彻理解课本的图片很重要.
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科目:初中物理 来源: 题型:

下列图片所代表的情境,不可以用来研究惯性规律的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列图片所代表的情境,不可以用来研究惯性规律的是


  1. A.

    把硬纸片弹出时,小球静止不动
  2. B.

    汽车急刹时,车内的乘客向前倾
  3. C.

    不规则木板竖直吊起静止时找出两线的交点
  4. D.

    迅速把小纸条拉出木块静止不动

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