【题目】如图所示,水杯静止在水平桌面上。此时,相互平衡的两个力是( )
A.水杯对桌面的压力和桌子受到的重力
B.水杯受到的重力和水杯对桌面的压力
C.水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力
D.水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力
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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。下列判断正确的是( )
A.t=3s时,物体受到力的合力为零
B.前6s内,力F对物体做功为28J
C.2s-4s物体所受合力的方向与6s-8s物体所受合力方向相同
D.t=7s时,物体所受摩擦力是2N
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向做________运动,根据________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)由乙、丙两图可以探究滑动摩擦力大小与________的关系;
(3)若乙图中的木块在运动过程中受到的拉力突然变大,滑动摩擦力将________(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
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【题目】探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是( )
A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
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【题目】如图为科技小组“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小组成员小虎先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,观察小车运动的距离,从而得出力和运动的关系。
(1)科技小组成员小明认为实验操作中有一处明显的错误,请你帮他指出错误操作是_____(不要求解释错误的原因);
(2)小虎先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,你认为这样操作的目的是_____;
(3)更正错误后进行实验,三次实验中,小车在_____表面上受到的阻力最小。随着阻力的逐渐减小,小车在水平面上运动的距离逐渐变_____,速度减小得越_____;
(4)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果阻力为零,水平面足够长,小车将做_____,此处用到了_____(选填 “控制变量”“科学推理”或“转换”)法。
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【题目】关于如图所示的四个实验,下列叙述中正确的是( )
A.用吸管向两个乒乓球的中间吹气,两球将向中间靠拢
B.自制气压计随着电梯一起匀速上升时,细玻璃管中的液面下降
C.向下端开口的塑料瓶内倒水,瓶底的乒乓球不会浮起来
D.用力挤压装满水的厚玻璃瓶,细管中的水面高度会发生变化
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【题目】如图所示,把装满水的烧杯放在盘子的中央,再把空的饮料罐逐渐按入水中,在手感受到浮力增大的同时,会看到排开的水不断地溢至盘中。关于此现象,下列说法中正确的是( )
A.说明饮料罐受到的浮力大小与它排开水的体积有关
B.手对饮料罐的作用力始终等于饮料罐对手的作用力
C.饮料罐受到的浮力大小始终等于饮料罐受到的重力
D.饮料罐受到的浮力大小始终等于烧杯中溢出的水的重力
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【题目】小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。
次数 | 物重G/N | 绳自由端的拉力F/N | 钩码上升的高度h/cm | 绳自由端移动的距离s/cm | 机械效率η/% |
1 | 1.0 | 0.5 | 10 | 30 | |
2 | 2.0 | 0.9 | 5 | 15 | 74.1 |
(1)根据记录表格中提供的信息,组装图中小军使用的滑轮组______;
(2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中______;(结果保留三位有效数字)
(3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是______。
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【题目】用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是( )
A. 吸管和橡胶棒带异种电荷
B. 吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷
C. 吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电
D. 吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电
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