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    5．在探究光的折射规律实验中，某一组将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据：
    空气中的入射角i0°30°45°60°
    水中的折射角r0°22°32°40°
    玻璃中的折射角β0°17°24°30°
    分析表中数据，可以得到一些规律：
    （1）当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向不变（填“改变”、“不改变”）．
    （2）光从空气射入其它介质时，折射角随着入射角的增大而增大．分析表中数据猜想，光从空气射入其它介质时，折射角不可能（“可能”或“不可能”）达到90°．
    （3）当光线以32°入射角从水中射向空气时，则折射角是45°．
    （4）从表中数据看出，同一光线，在不同材料的介质中的偏折程度小同．可以猜想，当光从水中射入玻璃时，折射角小于入射角（填“大于”、“小于”、“等于”）．

    分析 （1）根据表格中入射角i为0°的情况进行分析；
    （2）根据表格中入射角和折射角的大小分析；
    （3）在光的折射中，光路是可逆的；
    （4）根据水和玻璃对光线的折射情况的程度分析．

    解答 解：（1）当空气中的入射角i为0°时，水中的折射角r和玻璃中的折射角β都为0°，故当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向不变；
    （2）由表格中的数据可知：当空气中的入射角i逐渐增大时，折射角也随之增大；但折射角始终小于入射角，故光从空气射入其它介质时，折射角不可能达到90°；
    （3）光的折射中，光路是可逆的，当光线以32°入射角从水中射向空气时，则折射角是45°；
    （4）由表格可知，玻璃对光线的折射程度更强一些，所以当光从水中射入玻璃时，折射角小于入射角．
    故答案为：（1）不变；（2）而增大；不可能；（3）45°；（4）小于．

    点评 本题主要考查学生利用表格进行分析，总结光的折射规律的能力．光从水斜射入空气的折射规律，折射角大于入射角，折射角随入射角的增大而增大，增大到一定程度发生全反射．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
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    D．内燃机的飞轮一分钟转600转，那么它1秒钟做功5次

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    A．从声源处防止噪声产生B．从传播途径上阻断噪声传播
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    A．
    小孔成的是倒立的虚像
    B．
    隔着放大镜看物体，物体总是放大的
    C．
    太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
    D．
    漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示，某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的实验器材有：电压为6V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．

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    （2）实验前在检查仪器时，发现电流的表指针如图甲所示，那么，接下来的操作步骤应该是将指针调零．
    （3）小组同学在解决好上述问题后，连接了如图乙所示的部分实物电路，请你用铅笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求电压表指针要过半，导线不能交叉）．
    （4）当电流表的示数为0.25A时，电压表的示数如图丙所示，则该待测电阻Rx的阻值为10Ω．
    （5）小明测完电阻Rx后，又增加了四个定值电阻（5Ω，15Ω，20Ω，25Ω），用原电路来探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，若滑动变阻的规格有：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A），则小明选用的滑动变阻器是R2（选填“R1”或“R2”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．一天小明他上学去时，以1m/s的速度走了6min，后来感觉时间不够为了不迟到，他又以1.5m/s的速度走了4min，求
    （1）他家离学校多远？
    （2）他上学走路的平均速度．

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    17．如图，表明汽车速度表分度值为2km/h，汽车速度量程为0～200km/h，汽车此时的速度大小为90km/h．

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    （1）400J=400V•A•s．
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    14．在“研究水的沸腾”的实验中：
    时间/min012345678
    温度/℃889092949697989898

    （1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的B铁圈．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与液体的液面相平．
    （3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98℃，根据表中数据，在图中画出水温随时间变化的图象；
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