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1.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的;假若在月球上用图乙做这个实验,根据你学过的物理知识判断一下,悬挂的小球不会(会/不会)被弹起,判断的依据是:声音不能在真空中传播.

分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播;真空不能传播声音;
(2)利用转换法将微小振动放大,便于观察实验现象.

解答 解:
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动;
在月球上作图乙实验,泡沫小球不能被弹起,原因是真空不能传播声音.
故答案为:声音是由物体振动产生的;不会;声音不能在真空中传播.

点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答.注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,在探究“动能的大小与什么因素有关”的实验中,让大小不同的钢球从同一高度滚下,撞击同一个木块,观察木块被撞得距离,越远说明球的动能越大.根据下面的实验回答问题:

(1)这个实验的目的是探究动能大小与质量的关系.
(2)两个钢球从同一高度滚下是为了使钢球到达水平面时的速度相同.
(3)实验得出的结论是速度相等时,质量越大,物体的动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,根据小磁针静止时的指向标出电源的“+”“-”极和磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是便于测量时间.
路段路程(m)时间(s)平均速度(m/s)
S20.424
S30.423
S10.847
(3)某次实验的记录如图所示,则该次实验中小车通过全程的平均速度是0.12m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是0.14m/s.
(4)小车从斜面顶端到底端时,做变速(选“匀速”或“变速”)直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).
(1)该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)试验中,应使斜面的坡度较小,为了方便测量时间.
(3)请根据图中信息回答:vAB=0.2m/s,vBC=0.5m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
时间/min0123456789
温度/℃909294969898989898
(1)对于如图1实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先B后A(先A后B/先B后A).

(2)图2中甲、乙、丙三种读温度计示数的方法正确的是乙.温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银,有的是酒精,在标准大气压下,水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用水银温度计.(选填“水银”或“酒精”)
物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39℃357℃
酒精-117℃78℃
(3)根据表格中的实验数据,在图3中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从实验数据可以看出,水的沸点是98℃,水在沸腾过程中,温度不变(升高,不变,降低);为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(5)如图4a、b所示的两种情景,图a(a/b)是沸腾时的情景;
(6)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:水太多(或水的初温低等).(写一种原因)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向右边旋一些(选填“左“或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第二组实验更好,理由是拉力与杠杆垂直,便于测量力臂.
(3)若每个钩码的重力是1N,按图(丙)进行实验,杠杆在水平位置平衡时测力的拉力至少是2.4N,按图(乙)进行操作拉力将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在图所示电路中,电源是由三节新的铅蓄电池串联组成,当开关S闭合后,两电流表示数分别为1.2A和0.8A,那么灯L1中的电流I1=0.4A,灯L2中的电流I2=0.8A,电源电压为6V.

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11.一枚纪念币的质量是48.3g,体积是5.4cm3,判断这种纪念币由什么物质制成的.

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